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        1. 【題目】2012年4月30日4時(shí)50分,我國(guó)采用“一箭雙星”成功將第十一、第十二顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道.目前北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已應(yīng)用于測(cè)繪、電信減災(zāi)救災(zāi)等諸多領(lǐng)域,該系統(tǒng)是依靠傳遞信息的.

          【答案】電磁波
          【解析】解:衛(wèi)星和地面的聯(lián)系靠電磁波,將圖片和聲音等信號(hào)調(diào)制到電磁波上,把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射回地面.電磁波比超聲波、次聲波具有更強(qiáng)的穿透力.衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)傳遞信息利用的是電磁波.故答案為:電磁波.
          北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的信息傳遞要在真空中進(jìn)行,電磁波可在真空中傳播.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】把一實(shí)心金屬塊浸在盛滿酒精的杯中靜止后,溢出酒精8g(酒精=0.8×103kg/m3),若把這一金屬塊浸在盛滿水的杯子中靜止后,從杯中溢出水的質(zhì)量是。ā 。
          A.15g
          B.12.5g
          C.10g
          D.8g 

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】手機(jī)撥打、接聽電話或Wi-Fi無線上網(wǎng)都是利用了________;紅外線、紫外線也屬于這種波,遙控器就是利用其中的________進(jìn)行遙控電視機(jī)的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】荊州小學(xué)生聶利為了探究蜜蜂靠什么發(fā)聲,她剪去蜜蜂的雙翅,蜜蜂依舊發(fā)出嗡嗡的聲音,結(jié)果表明:蜜蜂并不是靠 發(fā)聲的。后來,她雙做入如下實(shí)驗(yàn):用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了。聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)。不管她的發(fā)現(xiàn)是否正確,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,由圖象可知(

          A.甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng)
          B.甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)
          C.甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇
          D.甲車速度越來越大,乙車速度不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】我校教師運(yùn)用了人臉識(shí)別系統(tǒng)簽到,老師們站在機(jī)器前0.5m~1.2m處時(shí),安裝在墻上的人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)就可以對(duì)其面部特征進(jìn)行快速核對(duì).由此判斷,人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭( )

          A.相當(dāng)于凸透鏡,焦距可能為0.4m
          B.相當(dāng)于凸透鏡,焦距可能為0.1m
          C.相當(dāng)于凹透鏡,焦距可能為0.4m
          D.相當(dāng)于凹透鏡,焦距可能為0.1m

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度,如圖所示甲,測(cè)量值是cm,分度值是mm。停表乙的示數(shù)為s。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列物體各具有什么形式的能量?
          (1)高臺(tái)上放置的壓縮彈簧。
          (2)高速升空的火箭

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡放在光具座上,當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)倒立、(填:“放大”、“縮小”或“等大”)的像;將蠟燭向透鏡移動(dòng)7cm后,在光屏上(填:“能”或“不能”)成像.

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