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          蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音，這是因為(    )
          A．人耳有故障
          B．翅膀振動發(fā)出的聲波響度不夠大
          C．翅膀振動不產(chǎn)生聲波
          D．翅膀振動的頻率比較小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：人耳的聽聲范圍在20Hz—20000Hz之間，蝴蝶在飛行時翅膀雖然不停地在扇動產(chǎn)生了聲音，但其聲音的頻度低于20Hz，不在人耳朵的聽聲范圍之內(nèi)，因此我們不能聽蝴蝶飛行的聲音是由于其翅膀振動的頻率比較小。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是用一個紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。撥動a、b、c、d四根橡皮筋，____________的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的_______________不同。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          用手機接打電話時，很容易聽出熟悉人的聲音，這是根據(jù)聲音的　_________　判斷的．在嘈雜的公共場所帶耳機聽MP3，往往需要增大音量，這是增大了聲音的　_________　，若長此以往會使聽力下降，有害健康．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “小白兔與狼外婆”的故事中小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的：（　�。�
          A．響度　　　　B．頻率 　　　C．音調(diào)　　　　D．音色
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          和熟人打電話時，從聲音的特征上容易辨別對方是誰，其原因是（   ）
          A．不同的人說話時，聲音的音調(diào)不同
          B．不同的人說話時，聲音的頻率不同
          C．不同的人說話時，聲音的音色不同
          D．不同的人說話時，聲音的響度不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂譜，當小玲唱到“大家一起”這四個字期間，音調(diào)逐漸升高．關(guān)于這期間小玲聲音變化的描述正確的是（   ）
          A．聲帶振動一次的時間逐漸增加
          B．聲帶每秒振動的次數(shù)逐漸增加
          C．聲波的傳播速度逐漸增大
          D．聲波的振動幅度逐漸增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          墨墨為了探究物體發(fā)聲時音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進行實驗，如圖5所示。具體數(shù)據(jù)如下表：

          （1）用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動乙鋼絲時發(fā)出的聲音刺耳尖銳，這說明它的         高，由此可以得出的結(jié)論是：                                。（2分）
          （2）為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度的關(guān)系，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動________和                    兩根鋼絲。（2分）
          （3）先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲，是為了研究                                                                         。（2分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的琴弦振動時，猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲音調(diào)的高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是他在實驗時控制的琴弦條件．
          編號
          		琴弦材料
          		琴弦的長度/cm
          		琴弦的橫截面積/mm2
          A
          		銅
          		40
          		0.5
          B
          		尼龍絲
          		40
          		0.5
          C
          		尼龍絲
          		30
          		0.5
          D
          		鋼
          		20
          		0.3
          E
          		鋼
          		20
          		0.7
          （1）如果想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系，你認為他應(yīng)該選用表中編號為______的弦（只填寫字母代號）。
          （2）想探究弦的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系應(yīng)選________，想探究弦的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系應(yīng)選________。本題的探究實驗所用的方法叫做__________法。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　　）
          A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
          B．發(fā)聲體的振動頻率越大，音調(diào)越高
          C．聲音在水中的傳播速度等于光速
          D．人們利用超聲波能夠測出海底的深度
          

			
          

			
          
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