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          如圖所示是“一動、一定”滑輪組。a 、b為兩個彈簧秤，不計滑輪質(zhì)量及摩擦。當勻速提升的重物G="300牛時，a" 、b兩彈簧秤上示數(shù)應(yīng)為
          A．300N、100 N
          B．200 N、100 N
          C．300 N、150 N
          D．100 N、100 N
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：由圖得到物體由三段繩子承擔，因為在勻速提升物體，所以受力是平衡的，又因為不計滑輪質(zhì)量及摩擦，所以A測力計受到兩段繩子的拉力，B測力計受到一段繩子的拉力，G="300N，故a" 、b兩彈簧測力計上示數(shù)應(yīng)為200 N、100 N。
          故選B。
          點評：本題考查了滑輪組中承擔物重的問題，注意當勻速提升重物時，把滑輪組作為一個整體考慮，受力平衡，據(jù)此分析解答。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了（  ）
          A．增大阻力臂，減小阻力
          B．減小動力臂，減小阻力
          C．增大動力臂，省力
          D．減小阻力臂，省力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計題
			
          

						
          如圖所示，一人要將重物拉起，重物上升20cm，繩子自由端移動60cm，請你正確繞繩．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞________點傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm，室外機的重力為300N，正好處在AB中點處，則A處螺釘?shù)乃嚼開_____N（支架重力不計）．為了安全，室外機應(yīng)盡量______（填“靠近”或 “遠離”）墻壁．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計題
			
          

						
          拉魚的車子陷入泥中，司機利用滑輪組將車從泥中拉出。請在如圖中畫出最省力的繞法并畫出汽車所受重力的示意圖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          圖中，A裝置是      滑輪，使用它的目的是                。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在我市物理實驗操作考試中，考評教師針對“探究杠桿平衡條件的實驗”，記錄了甲、乙同學的操作過程（如下表），他們的實驗步驟中均因為存在錯誤而失分。請你指出錯誤的步驟，并說明失分原因。
           
          		甲同學
          		乙同學
          實
          驗
          步
          驟
          		1．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡如圖a所示
          2．在帶有滑道的杠桿兩端掛上鉤碼后，杠桿的狀態(tài)如圖b所示。調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡
          3．記錄鉤碼重，并讀取動力臂OA和阻力臂OB
          		1．調(diào)節(jié)杠桿在如圖c所在的位置保持靜止狀態(tài)
          2．在帶有滑道的杠桿兩端掛上鉤碼，并調(diào)節(jié)鉤碼在杠桿上的位置，使杠桿在水平位置平衡，如圖d所示
          3．記錄鉤碼重，并讀取動力臂OA和阻力臂OB
          實
          驗
          裝
          置


           
          甲同學：錯誤步驟________（填序號）；失分原因______ _____     _____________________
          乙同學：錯誤步驟_______ （填序號）；失分原因______     __________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小明小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時，在杠桿兩側(cè)掛上不同個數(shù)的鉤碼，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡，這樣三次實驗后得出結(jié)論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是(  )
          A．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測力計豎直向下拉
          B．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測力計斜向下拉
          C．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測力計豎直向上拉
          D．增加鉤碼個數(shù)，再多次實驗使結(jié)論更具普遍性
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計題
			
          

						
          按照題目要求作圖．
          （1）圖中，OA'是光線AO的折射光線，請在圖中大致畫出入射光線BO的折射光線．

          （2）如圖甲，當傘撐開時，傘的每條骨架都可近似看成一個杠桿，乙圖是其中一條骨架的示意圖，傘面對骨架的壓力為阻力F2，支點為O，請你在乙圖中畫出支撐桿AB對骨架的動力F1的大致方向及阻力臂l2．

          （3）請根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管的N、S極和電源的正、負極．­­­­­­­
          

			
          

			
          
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