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        1. 某同學(xué)在探究平面鏡成像特點時,將一塊薄玻璃板架在一把直尺的上面,放在水平桌面上.再取兩段等長等大的蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上.點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中:

          (1)直尺的作用是便于比較蠟焰和像到玻璃板的___________關(guān)系;兩段等長等大的蠟燭是為了比較蠟燭和像_________關(guān)系;
          (2)在尋找像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭________填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.若移去蠟燭B,并在其位置上放上一個光屏,那么在光屏上_________  __(“能”或“不能”)接收到A蠟焰的像,說明平面鏡成的是_________像(填“實”或“虛”).
          (3)若無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B都不能完全與A重合,你推測可能的原因是:玻璃板在放置時沒有做到______________。

          (1)距離,大小。(2)A,不能,虛像。(3)垂直放置。

          解析試題分析:探究平面鏡成像特點的實驗過程,在近年中考題中較為熱點.重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可循.
          取兩只完全相同的蠟燭A和B,A放在玻璃板前,看到A的像在玻璃板后,拿B與A的像完全重合,這樣B的位置就是A的像的位置;
          用刻度尺量出A與玻璃板的距離和B與玻璃板的距離,比較像與物的距離關(guān)系;
          B與A的像完全重合、A與B完全相同,這是利用等效替代法證明了像與物的大小關(guān)系;
          人眼在A蠟燭這一側(cè)可以觀察到像,在像的位置用光屏接收不到,這是虛像的特征;
          如果實驗中玻璃板傾斜,會導(dǎo)致A的像偏高或偏低,使B始終不能與A的像完全重合.(1)平面鏡成像的特點中,像與物到平面鏡的距離相等、像與物的連線與鏡面垂直.所以實驗中要用到刻度尺實驗中,用一個等長的蠟燭放在像的位置,來代替像,為了研究像與物的大小關(guān)系.
          (2)平面鏡成的是虛像,虛像不是實際光線的匯聚點,而是由反射光線的反向延長線會聚而成的,所以不能成在光屏上;
          (3)如果玻璃板沒有垂直于桌面,所成的像就會偏高或偏低,這樣不論怎樣移動后面的蠟燭都不會與前面蠟燭的像完全重合.
          考點:本題考查平面鏡成像的特點
          點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知平面鏡成像的特點以及平面鏡成像的實驗,首先要掌握平面鏡成像的特點.知道其中像的位置的確定利用了替代法,在實驗中要注意像與物的位置和大小的確定.同時要掌握實像與虛像的特點,實像可以成在光屏上,是實際光線會聚成的;虛像不能成在光屏上,不是實際光線會聚而成的.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?六合區(qū)二模)某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,取兩段等長的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示:
          (1)點燃蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合為止,這樣做的目的既能確定了像的位置又能驗證
          物像大小關(guān)系
          物像大小關(guān)系
          ;
          (2)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)承接到燭焰的像.
          (3)為了可靠的探究出平面鏡的成像特點,你認為應(yīng)采取
          B
          B
          的操作.
          A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
          B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?樂陵市二模)①如圖甲所示,某同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中,選用了兩只同樣的蠟燭,玻璃板等器材.實驗時,取一支點燃的蠟燭A作為研究對象,另一支蠟燭B的作用是
          代替蠟燭A和蠟燭A的像比較大小
          代替蠟燭A和蠟燭A的像比較大小

          ②如圖乙所示的實驗裝置可以總結(jié)出
          焦耳
          焦耳
          定律.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)在探究平面鏡成像特點時,將一塊薄玻璃板架在一把直尺的上面,放在水平桌面上.再取兩段等長等大的蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上.點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
          (1)直尺的作用是便于比較蠟焰和像到玻璃板的
          距離
          距離
          關(guān)系;兩段等長等大的蠟燭是為 了比較蠟焰和像
          大小
          大小
          關(guān)系;
          (2)在尋找像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.若移去蠟燭B,并在其位置上放上一個光屏,那么在光屏上
          不能
          不能
          (“能”或“不能”)接收到A蠟焰的像,說明平面鏡成的是
          像(填“實”或“虛”).
          (3)若無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B都不能完全與A重合,你推測可能的原因是:玻璃板在放置時沒有做到
          垂直于桌面
          垂直于桌面

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)在探究平面鏡成像特點時,按照下表的過程完成了探究,請完成表中橫線的內(nèi)容.
          實驗名稱 探究平面鏡成像的規(guī)律
          實驗器材 玻璃板,兩只相同的蠟燭,白紙,光屏,刻度尺
          裝置圖
          實驗過程、現(xiàn)象及科學(xué)方法 1、如圖所示,在桌面上鋪一張白紙,紙上
          豎直
          豎直
          立著一塊玻璃板為平面鏡,用玻璃板的目的是為了
          確定像的位置
          確定像的位置
          ,記錄下玻璃板的位置.
          2、把一只點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后成
          像,再拿一只沒有點燃的蠟燭在玻璃板后移動,直到看上去它與另一只蠟燭像
          完全重合
          完全重合
          .這個位置即為另一只蠟燭像的位置,在紙上記錄下兩只蠟燭的位置. 3、改變蠟燭的位置,重復(fù)上述實驗過程再做兩次.
          4、用刻度尺把三次實驗中蠟燭和它的像的位置連起來,觀察連線與鏡面是否
          垂直鏡面
          垂直鏡面
          ,并測量物體與像
          到鏡面
          到鏡面
          的距離,請將數(shù)據(jù)填入下面的表格中.
          實驗數(shù)據(jù)表格
          實驗次數(shù) 物到平面鏡的距離 像到平面鏡的距離
          1 10cm 10cm
          2 14cm  
          3   25cm
          實驗結(jié)論 1、像和物體大小
          相等
          相等
          ;
          2、像和物體到
          鏡面的
          鏡面的
          距離相等;
          3、像和物體的連線跟鏡面
          垂直
          垂直

          4、物體在平面鏡中所成的像是
          正立
          正立
          (選 填“倒立”或“正立”)的
          像(選填“實”或“虛”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學(xué)在探究平面鏡成像特點的實驗中,將一塊玻璃板豎直架在直尺上面,再取兩只相同的蠟燭A和B,一前一后豎直放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛觀察,如圖示:
          ①直尺的作用是便于比較物和像的
           
          關(guān)系,
          ②兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的
           
          關(guān)系,
          ③移去蠟燭B并在其位置放一光屏,則在光屏上
           
          接收到蠟燭A的像(填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的是
           
          像.
          ④從該實驗中得到的結(jié)論是
           

          ⑤在該實驗中用蠟燭B確定像的位置,憑借的是視覺效果相同,因而可以說是采用了
           
          的科學(xué)方法.

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          同步練習(xí)冊答案