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        1. 【題目】某同學在探究彈簧的特點時,得出了彈簧的長度與彈簧受到的拉力的關系如圖所示,請回答下列問題:

          (1)這根彈簧的原長是____________ cm

          (2)彈簧在受到6 N的拉力時.彈簧比原來伸長了________cm,此時彈簧具有____________ 能.

          (3)分析圖像及有關數(shù)據(jù),你可得出的結論是在一定彈性范圍內.彈簧的伸長量與拉力成____________比.

          【答案】 2 6 彈性勢

          【解析】分析圖象可知,當彈簧不受拉力時,長度為2cm,即彈簧原長為2cm;當彈簧受拉力為6N時,彈簧長度為8cm,除去原長,則彈簧伸長6cm;此時彈簧發(fā)生了彈性形變即能夠恢復原狀的形變;當物體發(fā)生彈性形變時所具有的能叫彈性勢能;根據(jù)圖象中彈簧伸長的長度隨所受拉力的變化規(guī)律可知,圖象是一條正比例函數(shù),說明在彈性限度內,彈簧的伸長與受到的拉力成正比。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關系進行了探究

          (1)小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡,測量焦距的實驗如圖甲所示,測得的焦距為_____cm。

          (2)第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡,測得的焦距為8 cm,由這兩次實驗可得出的初步結論:___________________________________

          (3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,實驗結論:對同一凸透鏡,_______________的焦距大些。

          (4)在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成等大實像的實驗時,老師發(fā)現(xiàn)有兩個小組所測像距分別為17.5 cm22 cm,與理論像距20 cm相比偏差較大若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因:____________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明自己唱歌并用錄音機錄下來,再放出來聽時覺得不一樣,說法正確的是

          A. 都是小明唱歌,聲源相同

          B. 前者主要是通過“骨傳導”聽見的,后者是通過空氣的傳播聽到的

          C. 都是錄音機的揚聲器振動發(fā)聲的

          D. 失真的原因僅僅是錄音機質量問題

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實驗不能說明( )

          A. 力的作用是相互的

          B. 力是物體對物體的作用

          C. 力可以改變物體的形狀

          D. 重力的方向豎直向下

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有一種“固體糧蟲凈”,放到糧倉中能防止糧食生蟲.它過段時間后就會變小,在這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是

          A.凝華B.升華C.熔化D.汽化

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,下列通電螺線管的左端為N極的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小巖利用如圖甲所示的電路,測量小燈泡L的電功率.
          (1)連接電路時開關S應 , 滑動變阻器滑片P應置于端.(選填“A”或“B”)
          (2)閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P至某一位置,電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡L兩端電壓的測量值為V,此時小燈泡電功率的測量值為W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】實驗桌上有滿足實驗要求的電源、電阻箱、滑動變阻器、開關各一個,已調零的電壓表和電流表各一塊,導線若干.小華利用以上器材探究“當通過導體的電流一定時,導體的電功率跟導體電阻的關系”.小華的主要實驗步驟如下: ①斷開開關,按如圖所示的電路圖連接電路,調節(jié)滑動變阻器滑片P,使滑動變阻器RP接入電路的電阻值最大;

          ②將電阻箱的阻值R調為4Ω,調節(jié)滑動變阻器滑片P,使滑動變阻器RP接入電路適當?shù)淖柚,閉合開關S,用電壓表測量電阻箱R兩端的電壓U,用電流表測量通過電阻箱的電流I,將R、I和U的數(shù)據(jù)記錄在表格中;
          ③斷開開關,將電阻箱的阻值R調為6Ω,閉合開關S,進行測量,并將R、I和U的數(shù)據(jù)記錄在表格中;
          ④仿照步驟③再做四次實驗,每次改變電阻箱的阻值,分別將各次R、I和U的數(shù)據(jù)記錄在表格中;
          ⑤利用公式P=UI,分別計算出6次電阻箱R的電功率P的數(shù)據(jù),并記錄在表格中.
          請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
          (1)小華的探究過程中存在的問題是:
          (2)請你針對小華探究過程中存在的問題,寫出改正措施:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2013年4月26日,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號丁”運載火箭成功發(fā)射高分辨率對地觀測系統(tǒng)的首顆衛(wèi)星“高分一號”,在火箭點火后加速上升的過程中,以下關于衛(wèi)星的說法正確的是( )

          A.重力勢能增加,動能增加B.機械能增加,動能不變

          C.重力勢能增加,動能不變D.機械能不變,動能增加

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