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        1. 如圖所示,是1825年日內(nèi)瓦年輕的物理學(xué)家科拉頓做實驗的裝置圖,為避免磁鐵對磁針的作用,把實驗裝置放在兩個房間內(nèi)做,因不能及時看見實驗現(xiàn)象,錯過了這一偉大發(fā)現(xiàn),在實驗時,他在乙房間把磁鐵放入線圈的過程中,這時甲房間的小磁針將    (填“不動”或“轉(zhuǎn)動”),乙房間出現(xiàn)的電磁現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為    現(xiàn)象.
          【答案】分析:解答本題應(yīng)掌握:當(dāng)閉合回路中的部分導(dǎo)體做切割磁線的運動時,回路中會產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
          解答:解:將磁鐵放線圈的過程中,由于線圈切割磁感線而產(chǎn)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象從而可以在電路中產(chǎn)生電流;因電流周圍存在磁場,故小磁針會發(fā)生轉(zhuǎn)動;
          故答案為:轉(zhuǎn)動;電磁感應(yīng).
          點評:因為電路中的電流很快消失,故當(dāng)科拉頓跑到甲房間時電流已經(jīng)消失,但是電磁感應(yīng)的確發(fā)生.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?吉安模擬)如圖所示,是1825年日內(nèi)瓦年輕的物理學(xué)家科拉頓做實驗的裝置圖,為避免磁鐵對磁針的作用,把實驗裝置放在兩個房間內(nèi)做,因不能及時看見實驗現(xiàn)象,錯過了這一偉大發(fā)現(xiàn),在實驗時,他在乙房間把磁鐵放入線圈的過程中,這時甲房間的小磁針將
          轉(zhuǎn)動
          轉(zhuǎn)動
          (填“不動”或“轉(zhuǎn)動”),乙房間出現(xiàn)的電磁現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為
          電磁感應(yīng)
          電磁感應(yīng)
          現(xiàn)象.

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          科目:初中物理 來源:吉安模擬 題型:填空題

          如圖所示,是1825年日內(nèi)瓦年輕的物理學(xué)家科拉頓做實驗的裝置圖,為避免磁鐵對磁針的作用,把實驗裝置放在兩個房間內(nèi)做,因不能及時看見實驗現(xiàn)象,錯過了這一偉大發(fā)現(xiàn),在實驗時,他在乙房間把磁鐵放入線圈的過程中,這時甲房間的小磁針將______(填“不動”或“轉(zhuǎn)動”),乙房間出現(xiàn)的電磁現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為______現(xiàn)象.
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          科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊《第8章 電磁相互作用及應(yīng)用》2013年同步練習(xí)卷B(四)(解析版) 題型:填空題

          如圖所示,是1825年日內(nèi)瓦年輕的物理學(xué)家科拉頓做實驗的裝置圖,為避免磁鐵對磁針的作用,把實驗裝置放在兩個房間內(nèi)做,因不能及時看見實驗現(xiàn)象,錯過了這一偉大發(fā)現(xiàn),在實驗時,他在乙房間把磁鐵放入線圈的過程中,這時甲房間的小磁針將    (填“不動”或“轉(zhuǎn)動”),乙房間出現(xiàn)的電磁現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為    現(xiàn)象.

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          科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江西省贛州市寧都縣九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖所示,是1825年日內(nèi)瓦年輕的物理學(xué)家科拉頓做實驗的裝置圖,為避免磁鐵對磁針的作用,把實驗裝置放在兩個房間內(nèi)做,因不能及時看見實驗現(xiàn)象,錯過了這一偉大發(fā)現(xiàn),在實驗時,他在乙房間把磁鐵放入線圈的過程中,這時甲房間的小磁針將    (填“不動”或“轉(zhuǎn)動”),乙房間出現(xiàn)的電磁現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為    現(xiàn)象.

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