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        1. 如圖所示,某實驗小組用甲、乙兩個相同的蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像的特點”.他們在實驗中發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動點燃的甲蠟燭,在玻璃板的另一側(cè)都可以使乙蠟燭與甲蠟燭的像完全重合.他們進一步測量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離,記錄數(shù)據(jù)如下表所示.
          根據(jù)實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論有:
          (1)平面鏡所成的像與物體的大小______(選填“相等”或“不相等”);
          (2)像和物體到鏡面的距離______(選填“相等”或“不相等”);
          實驗
          次數(shù)
          物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm
          155
          21212
          31818
          (3)當物體逐漸遠離平面鏡時,它的像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
          (4)實驗中某同學(xué)用光屏在玻璃板的另一側(cè)怎么也找不到甲蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是______(選填“實”或“虛”)像;
          (5)實驗中,進行多次測量的目的是______.
          (1)通過觀察實驗可知,物像完全重合,說明像與物體的大小相等;
          (2)通過測量可知像與物體到玻璃板的距離相等.
          (3)物體逐漸遠離平面鏡時,物體大小不變,像的大小不變.
          (4)因為平面鏡所成的像是虛像;所以實驗中某同學(xué)用光屏在玻璃板的另一側(cè)怎么也找不到甲蠟燭的像;
          (5)一次實驗具有很大的偶然性,進行多次實驗是為了尋找規(guī)律,使結(jié)論具有普遍性.
          故答案為:(1)相等;(2)相等;(3)不變;(4)虛;(5)為了尋找規(guī)律,使結(jié)論具有普遍性.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
          (1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于______.
          (2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實驗.
          (3)把點燃的蠟燭放在玻璃板前的一個位置,測出物距和像距的一組數(shù)據(jù).得出實驗結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認為這種方法是否合理?______.理由是:______.
          (4)實驗中我們拿-根相同的蠟燭使之與另一根蠟燭的像完全重合來研究像,這里采用了______的科學(xué)方法.(填“控制變量法”或“等效替代法”).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小豪用如圖所示的實驗器材探究“平面鏡成像特點”,請你幫他完成下列問題:
          (1)為了便于觀察,該實驗最好在______環(huán)境中進行(填“較明亮”或“較黑暗”);
          (2)實驗中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像,這是由于______造成的;
          (3)如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小會______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
          將一塊玻璃板豎直放在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示,在此實驗中
          (1)利用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是______;
          (2)刻度尺的作用是便于比較物體與像______的關(guān)系;
          (3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系;
          (4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是______(填“虛”或“實”)像.
          (5)使點燃的蠟燭放在平面鏡前某一位置,測出一組物距和像距的數(shù)值,得出實驗結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認為這種方法是否合理?______,理由是:______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小剛在探究平面鏡成像的實驗時,用兩段等長的蠟燭、一塊玻璃板、刻度尺等器材做實驗,如圖所示.
          (1)刻度尺是用來研究______的關(guān)系;
          (2)用兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的______關(guān)系;
          (3)移去蠟燭B,并在B的位置上放一光屏,則光屏______(填“能”或“不能”)接受到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的像是______像.
          (4)小剛在實驗中取得如下的數(shù)據(jù):
          蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離
          15cm15cm
          20cm20cm
          30cm30cm
          從這些數(shù)據(jù),你可得到的平面鏡成像的規(guī)律是:______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時:
          (1)小明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是______,這是為了______.
          (2)在尋找蠟燭像的位置時,小明眼睛透過玻璃板觀察,無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是______.
          (3)小麗用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗,但看不清跳棋的像.請你幫她想個辦法看清跳棋的像______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,是某同學(xué)檢查視力時的情景,請你仔細觀察認真思考:
          (1)鏡中的視力表是______像(選填“實”或“虛”);(2)鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為______m;
          (3)鏡中視力表的像是______形成的.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小明站在房間里通過對面墻上的平面鏡看到背后墻面上字母的像是,不用回頭,他就知道這兩個字母是______,若兩墻間的距離是4m,則像與字母間的距離是______m.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一人身高1.7m,他站在穿衣鏡前3m處,則他在鏡中的像距鏡______m,像高______.若此人以1m/s的速度離鏡而去,則他在鏡中的像以______m/s的速度遠離鏡子,他在鏡中的像大小將______(填“變大”,“變小”或“不變”),2s后,他與像相距______m.

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