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        1. 人們要認(rèn)識(shí)事物,就要對(duì)事物的一些特征進(jìn)行比較,就要引入相應(yīng)的物理量來(lái)表示.要完成下圖中幾幅圖給出的比較,所引入的物理量正確的是( )
          A.
          圖中比較物體長(zhǎng)短用長(zhǎng)度來(lái)表示
          B.
          圖比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢用時(shí)間來(lái)表示
          C.
          圖中比較物體所含物質(zhì)的多少用重量來(lái)表示
          D.
          圖中比較物體的冷熱程度用熱量來(lái)表示
          【答案】分析:用不同的物理量來(lái)表示一些事物的特征,是物理中常用的,結(jié)合圖片的文字的描述,對(duì)照所學(xué)的知識(shí),可對(duì)選項(xiàng)做出判斷.
          解答:解:A、比較物體長(zhǎng)短用長(zhǎng)度來(lái)表示與圖相符,符合物理事實(shí),是正確的;
          B、比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢用單位時(shí)間通過(guò)的路程,即速度,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
          C、比較物體所含物質(zhì)的多少用質(zhì)量,而不是重量,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
          D、比較物體的冷熱程度用溫度,而不是熱量,故說(shuō)法錯(cuò)誤.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了物理量的引入過(guò)程,同時(shí)也是對(duì)長(zhǎng)度、速度、質(zhì)量、溫度等物理量基本含義的一次考查.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          3、人們要認(rèn)識(shí)事物,就要對(duì)事物進(jìn)行比較,引入相應(yīng)的物理量,對(duì)下面幾幅圖給出的比較或說(shuō)法,不正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2009?合肥模擬)人們要認(rèn)識(shí)事物,就要對(duì)事物進(jìn)行比較,就要引入相應(yīng)的物理量.要完成對(duì)下面幾幅圖給出的比較,引入的物理量不正確的是( 。

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          (2012?東阿縣二模)人們要認(rèn)識(shí)事物,就要對(duì)事物的一些特征進(jìn)行比較,就要引入相應(yīng)的物理量來(lái)表示.要完成圖中幾幅圖給出的比較,所引入的物理量不正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          人們要認(rèn)識(shí)事物,就要對(duì)事物的一些性質(zhì)進(jìn)行比較,引入相應(yīng)的物理量.如圖所示的兩幅圖,比較運(yùn)動(dòng)快慢引入
          速度
          速度
          ,比較冷熱引入
          溫度
          溫度

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2009?沭陽(yáng)縣模擬)人們要認(rèn)識(shí)事物,就要對(duì)事物的一些特征進(jìn)行比較,就要引入相應(yīng)的物理量來(lái)表示.要完成下圖中幾幅圖給出的比較,所引入的物理量正確的是( 。

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