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          質(zhì)量為1.8×104mg的物體，可能是下列的（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查對生活中常見物體質(zhì)量的估測，結(jié)合對生活的了解和對質(zhì)量單位的認識，選出符合實際的選項即可．
          解答：解：
          A、一頭大象的質(zhì)量非常龐大，可達5t=5×109mg．不符合題意；
          B、一位小學生的質(zhì)量在40kg=4×107mg左右．不符合題意；
          C、一只雞的質(zhì)量在2kg=2×106mg左右．不符合題意；
          D、一顆小鐵釘?shù)馁|(zhì)量在18g=1.8×104mg左右．符合題意．
          故選D．
          點評：本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2007?黃浦區(qū)二模）在某校的物理興趣小組中，甲、乙、丙三位同學通過實驗探究質(zhì)量分布均勻的圓柱體對水平面的壓強與哪些因素有關．他們都認為此壓強跟圓柱體的密度ρ有關，但跟高度h、橫截面積S是否有關，以及有怎樣的關系看法不同，于是，三位同學各自從實驗室里挑選出由同種合金材料制成、但高度和橫截面積的規(guī)格都不同的圓柱體做實驗，并用儀器測出壓強P的大�。ɑ虼笮￡P系），表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學的實驗數(shù)據(jù)記錄表．
          表一
          

          


          
序號
圓柱體高度h（米）
圓柱體橫截面積S（米2）
水平面受到的壓強P（帕）
          

          
1
1.0×10-1
2.5×10-3
0.6×104
          

          
2
2.0×10-1
5.0×10-3
1.2×104
          

          
3
3.0×10-1
7.5×10-3
1.8×104
          表二
          

          


          
序號
圓柱體高度h（米）
圓柱體橫截面積S（米2）
水平面受到的壓強P（帕）
          

          
4
1.0×10-1
5.0×10-3
P4
          

          
5
2.0×10-1
5.0×10-3
P5
          

          
6
3.0×10-1
5.0×10-3
P6
          表三
          

          


          
序號
圓柱體高度h（米）
圓柱體橫截面積S（米2）
水平面受到的壓強P（帕）
          

          
7
1.0×10-1
2.5×10-3
P7
          

          
8
1.0×10-1
5.0×10-3
P8
          

          
9
1.0×10-1
7.5×10-3
P9
          （1）甲同學認為通過自己的實驗數(shù)據(jù)記錄表（表一）可得出結(jié)論：圓柱體對水平面的壓強跟圓柱體的高度h有關，且與h成正比．你認為
          不能
          不能
          （選填“能”或“不能”）從表一中得出此結(jié)論，理由是
          在研究圓柱體對水平面的壓強與圓柱體高度是否有關時，應控制圓柱體的橫截面積大小不變
          在研究圓柱體對水平面的壓強與圓柱體高度是否有關時，應控制圓柱體的橫截面積大小不變
          ．
          （2）乙同學在實驗中測出了三次壓強的大小關系為P4＜P5＜P6，請你根據(jù)表二中的實驗數(shù)據(jù)記錄初步得出結(jié)論：
          同一種材料制成的橫截面積相同的圓柱體，高度越高，對水平面的壓強越大．
          同一種材料制成的橫截面積相同的圓柱體，高度越高，對水平面的壓強越大．
          ．
          （3）丙同學用實驗探究壓強P與橫截面積S的關系，他猜想P與S成反比，他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中．若測得的三次壓強的大小關系是P7=P8=P9，則可得知他的猜想是錯誤的，而可以得出的初步結(jié)論應該是
          同一種材料制成的高度相同的圓柱體，對水平面的壓強與橫截面積大小無關
          同一種材料制成的高度相同的圓柱體，對水平面的壓強與橫截面積大小無關
          ；
          若測得的三次壓強的數(shù)量關系是
          P7：P8：P9=6：3：2
          P7：P8：P9=6：3：2
          ，則是符合丙同學的猜想．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?仙桃）如圖所示的推土機，它的履帶做得寬大是為了
          減少
          減少
          對地面的壓強，土鏟做得鋒利是為了
          增大
          增大
          對被鏟物體的壓強．若推土機的質(zhì)量為1.8×104kg，履帶著地面積為2.4m2，則推土機對水平地面的壓強為
          7.5×104
          7.5×104
           Pa．（g=10N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：新課程同步練習　物理　九年級(一學年)
				題型：013
			
          

						
          

          下列物體中，質(zhì)量為1.8×104 mg的物體，可能是
          

          

          [　　]
          

          A．一頭大象
          

          

          B．一位小學生
          

          

          C．一只雞
          

          

          D．一顆小鐵釘
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：101網(wǎng)校同步練習　初二物理　蘇科版(新課標) 江蘇科技版
				題型：013
			
          

						
          

          質(zhì)量為1.8×104 mg的物體，可能是下列的
          

          

          [　　]
          

          A．一頭大象
          

          

          B．一位小學生
          

          

          C．一只雞
          

          

          D．一顆小鐵釘
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：青島市北區(qū)九年級物理2006－2007第一學期期末復習模擬題－新人教 新人教
				題型：022
			
          

						
          

          運用知識解決問題：
          

          如圖所示的推土機，它的履帶做得寬大是為了________對地面的壓強，土鏟做得鋒利是為了________對被鏟物體的壓強．若推土機的質(zhì)量為1.8×104 kg，履帶著地面積為2.4 m2，則推土機對水平地面的壓強為________Pa．
          

          

          

			
          

			
          
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