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        1. (2012?萊蕪)如圖所示是某物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列從圖象中獲得的信息準(zhǔn)確的是(  )
          分析:(1)從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn),即有一段時(shí)間這種物質(zhì)吸熱,但溫度不升高,而此時(shí)就是這種物質(zhì)熔化的過程.
          (2)圖中從第5min開始熔化,到第10min結(jié)束,這段時(shí)間物體處于熔化過程中.
          解答:解:A、從圖象可以看出,此物質(zhì)在熔化過程中保持48℃不變,所以此物質(zhì)是晶體,且熔點(diǎn)為48℃,所以本選項(xiàng)說法正確,符合題意.
          B、分析圖象可知,BC段處于熔化過程,繼續(xù)吸熱,但溫度不變,所以本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意.
          C、從圖象可以看出,從第5min開始熔化,到第10min結(jié)束,所以本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意.
          D、分析圖象可知,CD段已全部變?yōu)橐簯B(tài),繼續(xù)吸熱升溫,所以本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):從圖示的圖象中,可以獲取很多信息:物質(zhì)的種類(晶體還是非晶體)、熔點(diǎn)、熔化時(shí)間等.關(guān)鍵要將熔化過程與圖象兩者聯(lián)系起來.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (2012?萊蕪)如圖所示,閉合開關(guān)S后,使滑動(dòng)變阻器R的滑片P向右滑動(dòng),則( 。

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          (2012?萊蕪)如圖所示,如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開關(guān),可通過觀察、比較
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?萊蕪)如圖所示,用平行于斜面的拉力F,將重為2N的物體沿斜面從底端勻速拉至頂端.若不考慮物體與斜面間的摩擦,則拉力F為
          1
          1
          N;若斜面的機(jī)械效率為80%,則此時(shí)拉力F為
          1.25
          1.25
          N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?萊蕪)如圖所示是探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持在
          水平
          水平
          位置平衡.這樣做的好處是
          便于測(cè)量力臂
          便于測(cè)量力臂
          ;
          (2)在杠桿兩端掛鉤碼,不斷改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在原來的位置重新平衡,記錄數(shù)據(jù)如下表:
          實(shí)驗(yàn)次序 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
          1 1.0 20 2.0 10
          2 2.0 5 1.0 10
          3 2.0 10 2.0 10
          4 3.0 10 2.0 15
          分析上表,用F1、F2、l1和l2分別表示動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂,則杠桿的平衡條件可表示為
          F1L1=F2L2
          F1L1=F2L2

          (3)杠桿在生活中有很多應(yīng)用.現(xiàn)欲使如圖所示的靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),小女孩可采取的做法是
          向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)
          向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)

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