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        1. 【題目】如圖甲所示,水平地面上有一塊密度 0.5×103kg/m3、高 1m的長(zhǎng)方體木塊;小林用水平推力 F把木塊向前推動(dòng),此過(guò)程中,推力 F和木塊前進(jìn)的速度 v的大小隨時(shí)間 t的變化情況分別如圖乙、丙所示。(g 10N/kg

          求:(1)物體在內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離;

          (2)木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);

          (3)請(qǐng)?jiān)趫D丁中,畫(huà)出 內(nèi)木塊所受的摩擦力 f隨時(shí)間 t變化的圖線。

          【答案】(1) 2m(2) 5×103Pa;(3)見(jiàn)解析

          【解析】

          (1)由圖丙可知,物體在內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為v3=1m/s,由可得,在內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離為

          物體在內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離2m。

          (2)由于木塊是長(zhǎng)方體,且放在水平地面上,則木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)

          木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)5×103Pa。

          (3)由圖丙可知,在內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力與推力平衡;由圖乙可知,此時(shí)推力為100N,所以在內(nèi)的摩擦力為100N;由圖丙可知,在內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)摩擦力與推力平衡;由圖乙可知,此時(shí)推力為200N,所以在內(nèi)的滑動(dòng)摩擦力為200N;物體在內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),在內(nèi)減速運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力都為滑動(dòng)摩擦力,滑動(dòng)摩擦力與推力大小無(wú)關(guān),由于接觸面的粗糙程度與壓力均不變,所以物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小不變,即在內(nèi)物體受到的摩擦力大小都為200N;整個(gè)過(guò)程的f-t圖像如下圖:

          答:(1)物體在內(nèi),運(yùn)動(dòng)的距離為2m。

          (2)木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為5×103Pa。

          (3)如上圖所示。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們用如圖所示的電路來(lái)探究“電流與電阻的關(guān)系”,選用的器材有:電壓恒為4V的電源,阻值為5、10、15的定值電阻各一只,“10 1A”的滑動(dòng)變阻器一只,實(shí)驗(yàn)室常用電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。

          (1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接好;

          _______

          (2)他們打算把5、1015的定值電阻分別接入電路中,控制它們兩端的電壓為2V不變,然后測(cè)出電流值,再處理數(shù)據(jù)得出結(jié)論。你認(rèn)為他們的想法能否實(shí)現(xiàn)?請(qǐng)說(shuō)明理由;______

          (3)他們通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn),得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

          電流I/A

          電阻R

          1

          0.60

          5

          2

          0.30

          10

          3

          0.20

          15

          請(qǐng)寫(xiě)出分析信息得出結(jié)論的過(guò)程。_________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片Pb端滑到a端,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

          A.電源電壓是3V

          B.定值電阻R的阻值是

          C.滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~18Ω

          D.定值電阻的最大功率是6W

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”:

          (1)請(qǐng)根據(jù)圖(乙)中電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖(甲)連接完整,使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),接入電路的電阻變大;

          _________

          (2)探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí),圖(乙)中某小組在ab間接入電阻R1,移動(dòng)滑片P,將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表一中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時(shí),對(duì)應(yīng)的電流值如圖(丙)所示,為__A。另一小組使用其它阻值的電阻R2,測(cè)量數(shù)據(jù)如表二所示,根據(jù)兩組數(shù)據(jù)描繪出相應(yīng)的IU圖像;

          表一

          表一(R1

          U/V

          1.0

          2.0

          3.0

          I/A

          0.20

          0.60

          表二(R2

          U/V

          0.8

          1.6

          2.6

          I/A

          0.08

          0.16

          0.26

          (3)根據(jù)描繪出的IU圖像可以得出結(jié)論:_____________;其中圖線__(選填ab)表示的是R1IU圖像;

          (4)探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行了多組數(shù)據(jù)的測(cè)量,其目的是為了____________(填字母序號(hào));

          A.尋找普遍規(guī)律 B.取平均值減小誤差

          (5)若電源電壓為三節(jié)新干電池,定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)各一個(gè),某同學(xué)繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),先測(cè)出了電阻在2.0V電壓下的電流,然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電阻換成10Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān),直接讀出電流值,這種做法__(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是____________________________;要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),選取滑動(dòng)變阻器規(guī)格的最大阻值應(yīng)不小于______Ω。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

          (1)為了使觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更好一些,該實(shí)驗(yàn)最好選擇在____(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。

          (2)實(shí)驗(yàn)中選擇薄玻璃板代替平面鏡是為了便于確定_____。

          (3)實(shí)驗(yàn)中將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,然后將未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面并移動(dòng),直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明像與物_____。

          (4)將蠟燭B拿走,然后在蠟燭B的位置上放一張白紙,在白紙上_____(填“能”或“不能”)看到蠟燭A的像。說(shuō)明平面鏡所成的像是_____(“實(shí)”或“虛”)像。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】同步通信衛(wèi)星是在離地面高度為 3.6×107m,繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)的圓軌道(同步軌道)上運(yùn)行的衛(wèi)星,運(yùn)行周期跟地球自轉(zhuǎn)周期相同。

          (1)同步通信衛(wèi)星繞地球勻速運(yùn)行時(shí)_______(選填“受”或“不受”)地球的引力,同步通信衛(wèi)星相對(duì)于地面的建筑物是___________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),此時(shí),同步衛(wèi)星受力__________(選填“平衡”或“不平衡”)。__________顆同步通信衛(wèi)星基本可以實(shí)現(xiàn)全球通信;

          (2)理論和實(shí)踐表明,質(zhì)量不同的同步通信衛(wèi)星都以相同的速度在同一個(gè)同步軌道上運(yùn)行, 若同步通信衛(wèi)星上的天線脫落,天線____________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)撞上同步軌道上運(yùn)行其他衛(wèi)星;

          (3)地面上的非常接近的甲乙兩人用衛(wèi)星電話通過(guò)同步通信衛(wèi)星聯(lián)系,從甲發(fā)出信號(hào)到乙 收到信號(hào)至少需要___s。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】(2016成都改編)馬斯克于2013年首次提出了超級(jí)高鐵的計(jì)劃.他設(shè)想乘客坐在類(lèi)似膠囊的“車(chē)廂”里,“車(chē)廂”在低壓管道中被發(fā)射出去,沿著空氣軌道行駛,其速度最高可以達(dá)到約1 200 km/h.根據(jù)上述材料,下列說(shuō)法正確的是( )

          A. “車(chē)廂”的速度可以達(dá)到1 000 m/s

          B. 材料中描述的1 200 km/h是指“車(chē)廂”的平均速度

          C. 坐在“車(chē)廂”里面的乘客相對(duì)于自己的座位是靜止的

          D. “車(chē)廂”在整個(gè)過(guò)程做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小莉用兩個(gè)完全相同的裝置做了如圖 所示的實(shí)驗(yàn)。她用天平稱(chēng)量出質(zhì)量相等的水和食用油分別放入兩個(gè)燒杯中,給它們加熱相同的時(shí)間,用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度,并用鐘表記錄加熱時(shí)間:

          (1)在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中給水和食用油加熱相同的時(shí)間是為了保證它們_________相同;

          (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)比較_______________來(lái)比較水和食用油吸收熱量的多少;

          (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到水和食用油的吸熱能力不同的結(jié)論。物質(zhì)的這種特性可以用_____這個(gè)物理量來(lái)描述;

          (4)給水和食用油加熱一段時(shí)間后,水升高的溫度小于食用油升高的溫度是因?yàn)?/span>______;

          (5)若要使水和食用油升高的溫度相同,則_________需要加熱的時(shí)間更長(zhǎng)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】額定功率為840W的電水壺正常工作20min,它所消耗的電能為_____kW·h;如圖為小王家中的電能表,當(dāng)家里只有此電水壺正常工作時(shí),電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)在這段時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)____轉(zhuǎn),如果電水壺產(chǎn)生的熱量全部被4千克的25℃的水吸收,能使水溫升高到___

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          同步練習(xí)冊(cè)答案