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        1. 圖中所示物體的長度為
          2.40
          2.40
          cm.
          分析:使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
          解答:解:由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
          物體左側與5.00cm對齊,右側與7.4cm對齊,估讀為7.40cm,所以物體的長度為L=7.40cm-5.00cm=2.40cm.
          故答案為:2.40.
          點評:初中物理學習了很多測量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準確值即可.
          練習冊系列答案
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          (2008?豐澤區(qū)模擬)寫出下列各圖中測量儀器的讀數(shù):
          (1)圖中所示物體的長度為
          1.30
          1.30
          cm.
          (2)圖中所示物體的重力是
          4.6
          4.6
          N.

          (3)圖所示溫度計的示數(shù)為
          58
          58
          ℃.
          (4)圖所示電阻箱的示數(shù)為
          3608
          3608
          Ω.

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          寫出下列各圖中測量儀器的讀數(shù):
          (1)圖中所示物體的長度為______cm.
          (2)圖中所示物體的重力是______N.

          (3)圖所示溫度計的示數(shù)為______℃.
          (4)圖所示電阻箱的示數(shù)為______Ω.

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          科目:初中物理 來源:2008年福建省泉州市豐澤區(qū)九年級質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:解答題

          寫出下列各圖中測量儀器的讀數(shù):
          (1)圖中所示物體的長度為______cm.
          (2)圖中所示物體的重力是______N.

          (3)圖所示溫度計的示數(shù)為______℃.
          (4)圖所示電阻箱的示數(shù)為______Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          圖中所示物體的長度為________cm。

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