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        1. 下面能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是( 。
          分析:聲音的傳播需要介質(zhì),可以在任何氣體、液體和固態(tài)中傳播.解答該題關(guān)鍵是確定聲音是在哪種介質(zhì)中傳播的.
          解答:解:
          A、人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲,是通過(guò)空氣傳播的.不符合題意;
          B、我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“哪哪”聲,是通過(guò)空氣傳播的.不符合題意;
          C、將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑,是聲音通過(guò)水傳播的,說(shuō)明液體可以傳播聲音.符合題意;
          D、我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲,是通過(guò)空氣傳播的.不符合題意.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):該題通過(guò)生活中的實(shí)例來(lái)考查聲音的傳播條件,解題的關(guān)鍵是找到傳聲介質(zhì)是哪種物體.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源:2010年北京中考考前模擬卷物理練習(xí)(一) 題型:選擇題

          下面能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是(    )

          A. 人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲

          B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“哪哪”聲

          C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑

          D. 我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

           

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下面能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是( 。
          A.人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲
          B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“哪哪”聲
          C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑
          D.我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          下面能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是(    )

          A. 人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲

          B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“哪哪”聲

          C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑

          D. 我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

           

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          科目:初中物理 來(lái)源:2010年北京市中考考前模擬物理練習(xí)(二) 題型:單選題

          下面能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是(   )

          A.人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲
          B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“哪哪”聲
          C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑
          D.我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

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