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          小華在學習了《透鏡》后，想到了一個問題：如果讓平行光通過厚度不同的凸透鏡，它們對光線的會聚能力會有什么不同呢？于是他在實驗室用一束平行光分別通過凸透鏡A、B、C，并得到如圖所示的光路圖。

          根據(jù)小華的實驗現(xiàn)象，應得到的結(jié)論是：_________________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          凸透鏡越厚，對光線的會聚能力越強
          三種透鏡及對平行光的會聚作用可以看出，A、B、C圖透鏡對光線的會聚作用越來越強，A、B、C圖凸透鏡越來越厚．
          故答案為：凸透鏡的厚度越厚，對光線的會聚能力越強
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一個物體在凸透鏡前30cm處時，在屏上成一倒立放大的像，則凸透鏡的焦距f為 (  )
          A． 15cm < f < 30cmB．f > 15cm
          C．f < 15cmD．f > 30cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某實驗小組在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中，進行了以下步驟： 

          (1)將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是_____________cm。
          (2)小華同學將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如上圖所示，并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上，實驗過程中凸透鏡保持在光具座上50cm的位置處不變。將燭焰移動到光具座上的15cm位置處，移動光屏，使燭焰在光屏上成了一個______________、______________的______________像，應用這一原理制成的光學儀器有______________。
          (3)小華同學對凸透鏡成像做了進一步的探究，讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將光屏向右移動了2cm，結(jié)果發(fā)現(xiàn)屏上燭焰的像變的模糊，接著她將同學的近視眼鏡放在透鏡左側(cè)附近并左右移動進行調(diào)節(jié)，結(jié)果光屏上燭焰的像又重新變的清晰，此成像過程就是______________的矯正原理。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          離凸透鏡30厘米的光屏上得到一個清晰的燭焰像。則該凸透鏡的焦距可能為(    )
          A．20厘米。B．30厘米。C．40厘米。D．50厘米
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明用一個焦距為10cm的凸透鏡，探究凸透鏡成像的規(guī)律

          （1）小明把蠟燭（物體）、凸透鏡及光屏放在光具座上，此時的物距是       cm，若前后移動光屏后，將能看到一個       立      （選填“縮小”或“放大”）的      （選填“實”或“虛”）像
          （2）小明要把物距調(diào)整為8cm，他想通過單獨移動上面的其中一個器材實現(xiàn)自己的目的．根據(jù)圖示的情景，寫出小明調(diào)整物距的兩種方法．
          方法一：單獨把蠟燭座的中心線調(diào)到尺上       cm的位置；
          或方法二：                                     ；
          物距調(diào)整為8cm后，小明再前后移動光屏，在光屏上________（選填“能”或“不能” ）看到一個清晰的像．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小永手拿—個透鏡，置于直尺正上方10cm處，觀察結(jié)果如圖所示， 則該透鏡是                                  （    ）
           
          A．焦距大于10cm 的凸透鏡
          B．焦距小于10cm的凸透鏡
          C．焦距大于10cm的凹透鏡
          D．焦距小于10cm的凹透鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          ．在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關的實驗中：
          （1）吳洋同學通過物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖甲），看到手指         的像；再用放大鏡觀察遠處的房屋（如圖乙），看到房屋        的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
          （2）他猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關。于是，他在如圖丙所示的光具座上，不斷改變蠟燭到透鏡的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
          物體到凸透鏡的距離/cm
          		光屏上像到凸透鏡的距離/cm
          		光屏上像的大小
          3.00
          		光屏上沒有像
          5.00
          		光屏上沒有像
          12.00
          		60.00
          		放大
          20.00
          		20.00
          		等大
          25.00
          		16.67
          		縮小
          30.00
          		15.00
          		縮小
          分析數(shù)據(jù)可知，物體到凸透鏡的距離越長，光屏上像的大小就越            。
          （3）吳洋所在班級照畢業(yè)像時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi)，攝影師使照相機遠離同學，同時還應                （選填“增加”、“縮短”或“不改變”）照相機的暗箱長度，才會在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時，光屏上能成一個清晰的像，則                                       (    )
           
          A．所成的像是正立縮小的實像
          B．所成的像是倒立縮小的實像
          C．把凸透鏡向左移動,調(diào)整光屏的位置,得到的像變小
          D．把凸透鏡向右移動,調(diào)整光屏的位置,得到的像變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          在圖中，已知入射光線或折射光線，畫出對應的折射光線或入射光線.
          

			
          

			
          
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