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        1. (2分)(2014?烏魯木齊)在圖中畫出物體對(duì)斜面的壓力示意圖.
          如圖:

          試題分析:斜面受到的壓力的作用點(diǎn)在斜面上,方向與斜面垂直。所以以壓力的作用點(diǎn)為起點(diǎn),沿垂直于斜面向下的方向畫一條帶箭頭的線段即可。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于測(cè)量誤差,下列說法中正確的是( 。
          A.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
          B.認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差
          C.測(cè)量誤差偏大,表示測(cè)量值比真實(shí)值偏大
          D.測(cè)量誤差不能絕對(duì)避免,但可盡量減小

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          冰壺運(yùn)動(dòng)是2014年索契冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目之一,冰壺形狀如圖所示。比賽時(shí)使冰壺沿著冰道的中心線滑行,以冰壺靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)。冰壺是由花崗巖鑿磨而成,若冰壺的質(zhì)量約為19kg,與冰道接觸的底面積約為190cm2。
          請(qǐng)解答下列問題:

          (1)冰壺受到的重力是多少?
          (2)冰壺到達(dá)營(yíng)壘靜止在冰面上時(shí),對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多少?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是
          A.茶壺利用了連通器原理
          B.用吸管吸飲料利用了大氣壓強(qiáng)
          C.剎車時(shí),車仍能向前運(yùn)動(dòng)一段距離,是由于車具有慣性
          D.影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力大小和受力面積大小

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          (4分)按照題目要求作圖:
          (1)如圖甲所示,一箱子放在水平向右勻速行駛的汽車上,請(qǐng)畫出箱子受力的示意圖.
          (2)如圖乙所示,F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn),O為光心,請(qǐng)畫出入射光線所對(duì)應(yīng)的折射光線.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)你對(duì)力的大小的認(rèn)識(shí),從10-3 N、5×102 N、6×106 N、5×103 N四個(gè)數(shù)值中選擇適當(dāng)?shù)牧浚钤趫D中的橫線處。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一人用細(xì)繩拉著一個(gè)重物在地面上前進(jìn),則( 。
          A.施力物體是人,受力物體是重物
          B.如研究細(xì)繩對(duì)重物的拉力,則施力物體是繩子,受力物體是重物
          C.如研究重物對(duì)細(xì)繩的拉力,則施力物體是重物,受力物體是繩
          D.如研究繩子對(duì)人的拉力,則施力物體是繩子,受力物體是人

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          山地自行車的變速器是通過改變鏈盤和飛輪的大小,從而達(dá)到調(diào)節(jié)騎行速度和調(diào)節(jié)騎手騎行時(shí)腳上用力大小的目的。用力蹬腳踏板使自行車加速前進(jìn)時(shí),后輪受到的摩擦力向______(選填“前” 或“后” )。在上坡時(shí),為了更省力,應(yīng)適當(dāng)變換調(diào)速器,即采用較____的鏈盤和較_______的飛輪組合(兩空均選填“大” 或“小” )。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,整個(gè)裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上.后來經(jīng)過討論,完善了實(shí)驗(yàn)裝置,如圖(乙)所示.
          (1)在理想情況下,B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)  的示數(shù),A對(duì)B的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)    的示數(shù).(填“C”或“D”)
          (2)在B下面放細(xì)圓木條的目的是         ,在A 上放鉤碼的目的是             
          (3)實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F,在此過程中,應(yīng)使A、B保持相對(duì)       ,整個(gè)裝置靜止后,讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2.(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
          (4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若          ,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等.

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