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        1. 【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片從最右端向左移動到中間位置的過程中,下列說法正確的是( )

          A.電壓表V示數(shù)變小,電流表A1示數(shù)變大
          B.電流表A1示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變大
          C.電壓表V示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變大
          D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變小

          【答案】C,D
          【解析】此電路為并聯(lián)電路,電壓表測量電源電壓,所以電壓表示數(shù)不變;電流表A1測量通過R2的電流,滑片從右向左移動的時,R2的阻值變小,通過的電流變大,所以電流表A1示數(shù)變大,電流表A2測量的是整個電路的電壓,R2支路的電流變大,所以總電流變大,故電流表A2示數(shù)變大 .

          所以答案是:CD .

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】把雞蛋浸入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底(如圖甲所示),再往杯中加鹽使雞蛋懸。ㄈ鐖D乙所示),下列說法正確的是(
          A.液體的密度:ρ
          B.雞蛋排開液體的質(zhì)量:m<m
          C.雞蛋受到的浮力:F=F
          D.液體對杯底的壓強:P=P

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路,實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):

          入射角α

          15°

          30°

          45°

          60°

          反射角β

          15°

          30°

          45°

          60°

          折射角γ

          11.3°

          22.1°

          35.4°

          40.9°


          (1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論: ①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生現(xiàn)象;
          ②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是: , 且折射角(大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零.
          該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點.
          (2)請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價.是否存在不足?答:(是/否);請簡要說明理由:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2013年4月,溧陽趙先生家中井水突然變熱至47℃,讓人恐慌.維修電工訪談得知:水井內(nèi)有抽水泵(電動機),原來可以正常工作,井水溫度也正常;自從水泵壞了之后,開關(guān)S就一直斷開,但井水溫度從此明顯變高,電工檢測發(fā)現(xiàn):開關(guān)處確實斷開,但水泵和井水都帶電.由此可知,趙先生家水泵電路的實際連接方式為圖中的(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小麗用同一滑輪組提升不同的物體,如圖甲、乙所示,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          實驗次數(shù)

          物體重力/N

          提升高度/m

          拉力/N

          繩端移動的距離/m

          機械效率η

          1

          3

          0.1

          2.0

          0.3

          50%

          2

          6

          0.1

          0.3


          (1)實驗中要豎直向上拉動彈簧測力計,使物體升高.
          (2)圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為N,表格中②處數(shù)據(jù)應(yīng)為%.
          (3)如圖丙所示,將滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將重為G 的金屬小球用細線系好,浸入盛水的燒杯中(燒杯中的水沒有溢出),金屬小球受到的浮力為F , 杯底增加的壓力為△F1;如將此金屬小球直接投入水中,杯底增加的壓力為△F2 , 則下列關(guān)系式中正確的是(
          A.△F2﹣△F1=F
          B.△F2+△F1=G
          C.△F2:△F1=G:F
          D.△F2:△F1=F:G

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示電路,電源電壓為6V,R1=10Ω,R2=20Ω,R3=5Ω,閉合開關(guān)S1 , 當(dāng)閉合開關(guān)S2、S3 , 通過R2的電流是A,當(dāng)斷開S2、閉合S3 , R1兩端的電壓是V,當(dāng)斷開S2、S3 , 電路消耗的功率是W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小禹在家中利用電吹風(fēng)的冷風(fēng)檔做小實驗,偶然發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)向上吹風(fēng)時,可使一個塑料小球懸空而不掉下來.小禹好奇地向爸爸請教,爸爸表揚了小禹愛鉆研的好習(xí)慣,并告訴他:原因主要是流動的空氣對小球產(chǎn)生了一個方向與風(fēng)向一致的作用力,這個作用力可以稱為“風(fēng)阻”;當(dāng)“風(fēng)阻”與小球重力平衡時,小球就可以保持靜止;而且當(dāng)小球的大小相同時,可認(rèn)為受到的“風(fēng)阻”大小F與空氣相對于小球的速度大小v的二次方成正比,即F=kv2(k為常數(shù)). 爸爸還鼓勵小禹結(jié)合初中知識來解決以下與這個現(xiàn)象相關(guān)的問題:
          有一豎直通風(fēng)管道,當(dāng)給風(fēng)裝置豎直向上給風(fēng)時,整個管道內(nèi)風(fēng)速都相同,風(fēng)速的大小可由給風(fēng)裝置任意調(diào)整.風(fēng)速大小為v時,質(zhì)量為m的實心小球甲恰好能在管道內(nèi)懸。
          (1)若換上一個大小與甲球相同的實心小球乙,則需要調(diào)整風(fēng)速大小為2v,才可以使乙保持懸。畡t乙球密度是甲球密度多少倍?
          (2)若風(fēng)速大小調(diào)整為1.2v,讓甲球在管道內(nèi)由靜止釋放,它將先加速上升然后勻速上升,甲球勻速上升時,“風(fēng)阻”對它做功的功率是多大?(用來表示結(jié)果的字母從m、g、k、v中選用) 請各位同學(xué)也來解決這兩個問題把!

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】王明按正確的方法測定滑輪組的機械效率,如圖是他在測定時的方法,表為測定時記錄的一組數(shù)據(jù)

          鉤碼總重G(N)

          鉤碼上升高度h(m)

          測力計拉力F(N)

          測力計移動距離s(m)

          2

          0.05

          0.4

          0.15


          (1)由表中數(shù)據(jù)可以計算出,滑輪組對鉤碼所做的有用功為0.1J,人做的總功為J.
          (2)對以上兩個計算結(jié)果進行比較,其不合理之處是;結(jié)合彈簧測力計放大圖,可知王明的錯誤是
          (3)計算出該滑輪組的機械效率

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