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        1. 【題目】如圖通過探究,我們對太陽光有了更多的了解.

          (1)陽光通過三棱鏡后,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說明.
          (2)如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩,可以適當(選填“增大”或“減小”)光屏與三棱鏡間的距離.
          (3)光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光,其中B為光,用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)色光的熱效應時,為了使它的示數(shù)變化更明顯,改進措施是.實驗表明:光的熱效應最顯著.

          【答案】
          (1)太陽光是由多種色光混合而成的
          (2)增大
          (3)紫,將溫度計的玻璃泡涂黑,紅
          【解析】(1)陽光通過三棱鏡后,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說明太陽光是由多種色光混合而成的;
          (2)如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩,可以適當增大光屏與三棱鏡間的距離,這樣可使光帶變寬,便于觀察;
          (3)不同的色光偏折率是不同的,光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光,其中B為紫光,用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)色光的熱效應時,為了使它的示數(shù)變化更明顯,可以將溫度計的玻璃泡涂黑;實驗表明紅光的熱效應最顯著.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用光的色散現(xiàn)象的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握色散:復色光被分解為單色光,而形成光譜的現(xiàn)象,稱為色散.

          練習冊系列答案
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          C. 冬天手冷時,雙手搓一搓就暖和了 D. 用打氣筒給自行車打氣,筒內(nèi)氣體溫度升高

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          A. 較大的密度 B. 較小的比熱容 C. 較大的比熱容 D. 較大的體積

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          (1)開關S閉合時,電路的功率為多少?
          (2)開關S斷開時,電路中的電流為多大?

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          B.小孩從滑梯滑下后屁股“發(fā)燙”﹣﹣做功使勢能轉(zhuǎn)化為動能
          C.沿海地區(qū)晝夜溫差小﹣﹣海水的比熱容大
          D.冬天的竹子被冰雪壓彎了﹣﹣力可以使物體發(fā)生形變

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          【題目】在測量小燈泡電阻的實驗中,小明和小剛一組,所測小燈泡的額定電壓為2.5V.
          (1)如圖所示為小明未完成的實物連接圖,請你幫小明將電壓表和滑動變阻器連入電路
          (2)閉合開關之前,應將滑片滑到滑動變阻器的端(填“a”或“b”),目的是為了保護電路;
          (3)利用上面的電路測小燈泡的電阻,小剛記錄了三組數(shù)據(jù)并已經(jīng)計算了部分結(jié)果,如下表所示,請你幫小剛將表中的空白格補充完成;

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          電壓(V)

          2.5

          2.0

          1.5

          電流(A)

          0.3

          0.27

          0.23

          電阻(Ω)

          8.3

          7.4

          燈泡亮度

          較亮


          (4)處理完數(shù)據(jù)后,小明和小剛發(fā)現(xiàn)三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他實驗組的同學交流時發(fā)現(xiàn)各組基本是類似的情況,你認為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是:;
          (5)被測小燈泡的額定功率是W.

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