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        1. 如圖所示,一束光從空氣射向水面,請(qǐng)畫出這束光的反射光線和進(jìn)入水后大致的折射光線.

          解:先過(guò)入射點(diǎn)垂直水面作出法線,在法線右側(cè)空氣中畫出反射光線,使反射角等于入射角,如圖所示;
          在水中法線的另一側(cè)畫出折射光線,使折射角小于入射角,如圖所示:

          分析:一束光從空氣射向水面要發(fā)生反射和折射:
          根據(jù)反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角作出反射光線;
          根據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入水中,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角,畫出折射光線.
          點(diǎn)評(píng):在兩種透明介質(zhì)的界面上,折射和反射一般是同時(shí)發(fā)生的,反射光線與入射光線在同種介質(zhì)中,分布法線兩側(cè);折射光線和入射光線在兩種介質(zhì)中,分布法線兩側(cè).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在探究“光從空氣斜射人水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).
          (1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖中的
          B、D
          B、D
          (選填字母序號(hào))兩圖示實(shí)驗(yàn);
          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了
          記錄每一次光斑的位置
          記錄每一次光斑的位置

          (3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí),
          對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?湖里區(qū)模擬)如圖1所示,在探究“光從空氣斜射入糖水和酒精時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小東按以下設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到李老師的認(rèn)可:

          ①先讓一束入射光從空氣斜射到空水槽中,記錄下水槽底部的光斑的位置a點(diǎn);
          ②倒入糖水,讓入射光從空氣斜射入糖水中,記錄下光斑位置b點(diǎn);
          ③倒入酒精,讓入射光從空氣斜射入酒精中,記錄下光斑位置c點(diǎn);
          ④比較三個(gè)光斑的位置,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
          (1)做本實(shí)驗(yàn)時(shí),要在
          較暗
          較暗
          環(huán)境下完成(選填“較亮”或“較暗”).
          (2)如圖1所示,A、B、C三個(gè)水槽內(nèi)液面高度相同,要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),小東應(yīng)選擇圖1中的
          A與C
          A與C
          (填字母序號(hào))兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小東在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了
          準(zhǔn)確記錄光斑的位置
          準(zhǔn)確記錄光斑的位置

          (4)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖2所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入時(shí),
          糖水
          糖水
          (填:“哪種液體”)對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?響水縣三模)小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí).
          (1)如圖所示,將一束平行光射向凸透鏡后會(huì)聚于點(diǎn)F,則透鏡的焦距為
          10
          10
          cm.
          (2)調(diào)節(jié)光具座上依次排列的燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度,這樣做的目的是
          使像成在光屏的中央位置
          使像成在光屏的中央位置

          (3)他想用光屏看到一個(gè)縮小的像,應(yīng)該把蠟燭放在離凸透鏡
          大于20cm處
          大于20cm處
          的位置.
          (4)如果把蠟燭從離凸透鏡30cm的地方移到離凸透鏡20cm的地方,像到凸透鏡的距離
          變大
          變大
          ,像的大小
          變大
          變大
          (兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”).
          (5)用該凸透鏡觀察到了一個(gè)倒立放大的像,此成像特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用是
          幻燈機(jī)(投影儀)
          幻燈機(jī)(投影儀)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          我們?cè)谕ǔG闆r下,從各個(gè)方向都能看到黑板上的字時(shí),是因?yàn)榘l(fā)生了光的
          漫反射
          漫反射
          ;黑板某一小部分“反光”是由于光線射到這一小部分時(shí)發(fā)生了
          鏡面反射
          鏡面反射
           (以上兩空均填“漫反射”或“鏡面反射”);一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,如圖所示,這個(gè)現(xiàn)象叫光的
          色散
          色散
          ;陽(yáng)光下看到一朵花是紅色的,是因?yàn)檫@朵花
          反射
          反射
          (反射/吸收)紅光;透過(guò)藍(lán)色的玻璃看這朵花,則這朵花呈現(xiàn)
          色.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖A所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.你認(rèn)為應(yīng)該選擇以下哪些圖所示的實(shí)驗(yàn)方法?

          ①A、B、C      ②A、B、D        ③A、C、D       ④A、C、E.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案