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        1. 【題目】(1)圖中的溫度計(jì)甲的示數(shù)為 ;溫度計(jì)乙的示數(shù)為 。

          2)有一種能反映空氣水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì),它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的,其中一個(gè)溫度計(jì)被濕布包起來(lái)了,兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較 (填),這是由于濕布中的水在 時(shí)要吸熱,在一定溫度下,兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小,表示空氣中的水蒸氣含量越 (填、 無(wú)法確定)。

          【答案】(124℃ -18℃ 2)低 汽化 多

          【解析】試題分析:(1)由圖可知,甲溫度計(jì)分度值為02℃,甲的示數(shù)為24℃;乙溫度計(jì)的刻度值越往上越小,表明此時(shí)溫度為零下,乙的示數(shù)為-18℃。(2)由題可知,包著濕布的溫度計(jì),由于水在汽化時(shí)要吸熱,所以,溫度計(jì)的示數(shù)比不包濕布的溫度計(jì)的讀數(shù)要低。在一定溫度下,兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)差別越小,表明空氣中的水蒸氣含量(濕度)越多,越不利于水蒸發(fā)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】太陽(yáng)能清潔無(wú)污染,是人類能源的寶庫(kù),太陽(yáng)能屬于(  )
          A.不可再生能源
          B.可再生能源
          C.二次能源
          D.化石能源

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列措施屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲污染的是( 。
          A.中考期間,考點(diǎn)周圍禁止施工
          B.考場(chǎng)周圍禁止大聲喧嘩
          C.在城市道路旁安裝隔聲板
          D.在摩托車在排氣管上安裝消聲裝置

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)。

          1請(qǐng)?jiān)趫D甲中作出蠟燭AB的像A/B/。

          2小明發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像的大小與像離小孔的遠(yuǎn)近有關(guān),于是他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度,填在表格中:

          像的高度h/cm

          10

          20

          30

          40

          50

          像到小孔的距離s/cm

          20

          40

          60

          80

          100

          請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙坐標(biāo)中畫出h和s的關(guān)系圖像。

          3從圖中可以看出h和s滿足的關(guān)系是:

          4將蠟燭向上方移動(dòng),則它在半透明紙上的像將向 填上方、下方移動(dòng)

          5小明發(fā)現(xiàn):夏天,太陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉間縫隙,會(huì)在地面上留下許多圓形的光斑,它們實(shí)際是 ,其形成原理是: 。

          6接著,為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小明設(shè)計(jì)了四種開(kāi)有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖丙所示從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】電風(fēng)扇之所以能夠工作,是因?yàn)開(kāi)________帶動(dòng)了葉片旋轉(zhuǎn),我國(guó)家庭電路的電壓是_________V。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是 ( )

          A. 力是使物體保持靜止?fàn)顟B(tài)的原因 B. 力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因

          C. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 D. 物體受到力的作用就一定運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖甲中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表。收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

          物理量
          物質(zhì)

          質(zhì)量/g

          初始溫度/℃

          加熱時(shí)間/min

          最終溫度/℃

          液體1

          50

          20

          5

          45

          液體2

          50

          20

          5

          68

          1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此溫度值是

          2)實(shí)驗(yàn)中,用 間接反映液體吸收熱量的多少。

          3)通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知, (選填液體l”液體2”)的吸熱能力較強(qiáng)。物理上用 這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】物體受到幾個(gè)力作用時(shí),如果保持_________________狀態(tài),我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用1小時(shí)沿筆直的公路從A站走到B站,途中經(jīng)過(guò)C站,已知AB兩站相距414 千米,AC兩站相距15千米,從C站到B站用了40分鐘。該同學(xué)走完AC兩站間的平均速度為_(kāi)_____米/秒,在CB兩站間的平均速度為_(kāi)____米/秒,在AB全程的平均速度為_(kāi)____米/秒。

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