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        1. 物理學(xué)中用實(shí)驗(yàn)研究三個(gè)量(或三個(gè)量以上)之間的關(guān)系時(shí),常采用控制變量法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不是利用控制變量法的是
          D

          試題分析:A、壓力的作用效果與壓力的大小、受力面積同時(shí)有關(guān).此選項(xiàng)是在壓力一定的時(shí)候,研究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系,是控制變量的研究方法,不符合題意.
          B、滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小、接觸面的粗糙稱度同時(shí)有關(guān),此選項(xiàng)是在接觸面的粗糙程度一定時(shí),研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,是控制變量的研究方法,不符合題意.
          C、液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度、液體的深度有關(guān),此選項(xiàng)是在液體的密度、液體的深度相同時(shí),研究液體壓強(qiáng)是否與方向有關(guān),是控制變量的研究方法,不符合題意.
          D、此項(xiàng)是研究物距變化時(shí),像距的變化情況,以及物像的大小關(guān)系,不是控制變量法,符合題意.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):研究物理的方法很多:控制變量法、轉(zhuǎn)化法、模型法、類比法、推理法、比較法、歸納法等等.控制變量是常用的一種方法,一定要明確控制什么,改變什么
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,GA=20牛,GB=5牛,F(xiàn)=120牛,若物體A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),則墻面受到的壓力是(  )

          A. 20牛    B. 25牛    C. 120牛   D. 145牛

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          圖中的四個(gè)實(shí)例,目的是為了減小摩擦的是         (  )

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在探究了水平拉動(dòng)物體時(shí)拉力的大小和接觸面大小無(wú)關(guān)后,某小組同學(xué)繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系,他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上,并用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊,如圖所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中。


          (1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在同一水平面上,沿水平方向勻速拉動(dòng)物體,                                。
          (2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:                                                                        。
          (3)為了繼續(xù)探究拉動(dòng)物體時(shí)拉力大小與拉力方向的關(guān)系,他們把質(zhì)量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并用更精密的儀器測(cè)量拉力。如下圖所示,實(shí)驗(yàn)中逐漸增大拉力與水平面的夾角α,勻速拉動(dòng)物塊,數(shù)據(jù)記錄在表三中。

          表三 木板
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          夾角α(度)
          拉力(牛)
          7
          10
          2.79
          8
          20
          2.71
          9
          30
          2.68
          10
          40
          2.75
          11
          50
          2.92
          12
          60
          3.21
          分析表三中數(shù)據(jù),可得初步結(jié)論:                                        
          根據(jù)表三中的數(shù)據(jù),他們認(rèn)為當(dāng)夾角α為某一角度時(shí),拉力可能最小,為了找到這一角度,還應(yīng)該在夾角α為           度的范圍內(nèi)進(jìn)一步探究。
          (4)他們還猜想拉力最小時(shí)的角度α可能與水平面的粗糙程度有關(guān),為驗(yàn)證這一猜想,他們應(yīng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是:           (請(qǐng)選填下列各項(xiàng)中的字母)。
          A.將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
          B.將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
          C.將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上
          D.用力沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊
          E.用力沿不同方向勻速拉動(dòng)物塊
          F.記錄數(shù)據(jù)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          (1)小北通過(guò)一平面鏡看到了桌子下面的小球.圖中畫(huà)出了入射光線和反射光線,但未標(biāo)出光的傳播方向,在圖中用箭頭標(biāo)出光的傳播方向.并根據(jù)光的反射定律畫(huà)出平面鏡。

          (2)懸掛的小球擺動(dòng)到圖所示位置,請(qǐng)畫(huà)出這時(shí)小球所受重力和拉力的示意圖。

          (3)如圖所示,畫(huà)出作用在“開(kāi)瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          小明沿水平方向用30N的力推一木箱勻速向東滑動(dòng),則木箱受到的摩擦力的大小是      N,方向是        。忽然他將水平推力增大到50N,則木箱受收到摩擦力的大小是     N,木箱將做      (選填加速/減速/勻速)運(yùn)動(dòng)。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上,開(kāi)始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng),然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)停止時(shí),米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下。下列說(shuō)法正確的是
          A.米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力是平衡的
          B.當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上不受任何力
          C.當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋在水平方向會(huì)受到向左的摩擦力和向右的推力
          D.無(wú)論啟動(dòng)、勻速行駛還是制動(dòng)時(shí),米袋受到的重力和米袋對(duì)皮帶的壓力都是一對(duì)平衡力

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在實(shí)驗(yàn)室里,小明和同學(xué)們做如圖所示的實(shí)驗(yàn)。他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下,接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們討論時(shí)提出了一些問(wèn)題,請(qǐng)你幫助他們回答:

          (1)為什么要讓同一輛小車從同一個(gè)斜面的同一高度滑下?_________________;
          (2)小車在水平面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受力是否平衡?_____________________;
          (3)三次實(shí)驗(yàn)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近不同但最終都停下來(lái)了,是因?yàn)椋篲_____________。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是
          A.比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無(wú)關(guān)
          B.比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān)
          C.比較甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
          D.比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案