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        1. 精英家教網(wǎng)紅薯是我省的主要農(nóng)作物,它的密度是多大呢?同學(xué)們想出了不同的測(cè)量方法.其中最常用的方法是利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量.
          (1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)量一塊紅薯的質(zhì)量,她在天平右盤(pán)放上適量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)
           

          (2)天平平衡后,游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊紅薯的質(zhì)量為
           
          g.
          (3)小麗又用排水法測(cè)得這塊紅薯的體積為230ml,則她測(cè)出的紅薯的密度約為
           
          kg/m3
          分析:(1)天平調(diào)節(jié)平衡后,將待稱(chēng)量的物體放在左盤(pán)中,在右盤(pán)中用鑷子由大到小加放砝碼,當(dāng)增減到最小質(zhì)量砝碼仍不平衡時(shí),再移動(dòng)游碼,游碼向指針偏向角度較大的另一側(cè)移動(dòng);
          (2)物體質(zhì)量是砝碼質(zhì)量與游碼的示數(shù)之和;
          (3)利用密度公式ρ=
          m
          V
          求紅薯的密度.
          解答:解:(1)指針偏向左側(cè)的角度較大,是因?yàn)橛覀?cè)質(zhì)量稍小,向右移動(dòng)游碼就行;
          (2)紅薯的質(zhì)量:m=250g+2.6g=252.6g;
          (3)紅薯的密度:ρ=
          m
          V
          =
          252.6g
          230cm3
          =1.1g/cm3=1.1×103kg/m3
          故答案是:向右移動(dòng)游碼,252.6,1.1×103
          點(diǎn)評(píng):用天平測(cè)物體的質(zhì)量是物理實(shí)驗(yàn)的基本操作技能,應(yīng)熟練掌握;密度的計(jì)算是初中物理的重要知識(shí),也必須掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)紅薯是我省的主要農(nóng)作物,它的密度是多大呢?同學(xué)們想出了不同的測(cè)量方法.
          (1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)量一塊紅薯的質(zhì)量,她在天平右盤(pán)放上適量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)
           

          天平平衡后,游碼的位置和所用的砝碼如圖13所示,則這塊紅薯的質(zhì)量為
           
          g.
          小麗又用排水法測(cè)得這塊紅薯的體積為230ml,則她測(cè)出的紅薯的密度約為
           
          kg/m3
          (2)小亮憑紅薯雖能沉到水底,但在水里拿紅薯時(shí)感覺(jué)很輕的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)到紅薯的密度比水大不了多少.于是從學(xué)校借來(lái)了一支密度計(jì),并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也測(cè)出了紅薯的密度.他的方法步驟是:
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          紅薯是我省的主要農(nóng)作物,它的密度是多大呢?同學(xué)們想出了不同的測(cè)量方法.其中最常用的方法是利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量.
          (1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)量一塊紅薯的質(zhì)量,她在天平右盤(pán)放上適量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)________.
          (2)天平平衡后,游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊紅薯的質(zhì)量為_(kāi)_______g.
          (3)小麗又用排水法測(cè)得這塊紅薯的體積為230ml,則她測(cè)出的紅薯的密度約為_(kāi)_______kg/m3

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          科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期中物理試卷(14)(解析版) 題型:解答題

          紅薯是我省的主要農(nóng)作物,它的密度是多大呢?同學(xué)們想出了不同的測(cè)量方法.其中最常用的方法是利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量.
          (1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)量一塊紅薯的質(zhì)量,她在天平右盤(pán)放上適量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)______.
          (2)天平平衡后,游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊紅薯的質(zhì)量為_(kāi)_____g.
          (3)小麗又用排水法測(cè)得這塊紅薯的體積為230ml,則她測(cè)出的紅薯的密度約為_(kāi)_____kg/m3

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          紅薯是我省的主要農(nóng)作物,它的密度是多大呢?同學(xué)們想出了不同的測(cè)量方法.
          (1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)量一塊紅薯的質(zhì)量,她在天平右盤(pán)放上適量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)______.
          天平平衡后,游碼的位置和所用的砝碼如圖13所示,則這塊紅薯的質(zhì)量為_(kāi)_____g.
          小麗又用排水法測(cè)得這塊紅薯的體積為230ml,則她測(cè)出的紅薯的密度約為_(kāi)_____kg/m3
          (2)小亮憑紅薯雖能沉到水底,但在水里拿紅薯時(shí)感覺(jué)很輕的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)到紅薯的密度比水大不了多少.于是從學(xué)校借來(lái)了一支密度計(jì),并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也測(cè)出了紅薯的密度.他的方法步驟是:______.

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