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          【題目】如圖所示，茶杯靜止在水平桌面上，下列判斷正確的是（ ） 
          A.桌子受到的重力和地面對桌子的支持力是一對平衡力
          B.桌子的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力
          C.桌面受到茶杯的壓力是桌面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的
          D.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A．桌子與茶杯受到的總重力和地面對桌子的支持力大小相等，桌子受到的重力小于地面對桌子的支持力，所以這兩個力不是一對平衡力，故A錯誤；
          B．桌子的重力與桌面對茶杯的支持力大小不相等，不是相互作用力，故B錯誤；
          C．當(dāng)茶杯放在水平桌面上時，由于桌面對茶杯施加了一個向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力，故C錯誤；
          D．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，屬于平衡力，故D正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小紅同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，如圖所示，下列說法正確的是（ ）
          A.利用這一成像規(guī)律可制成投影儀
          B.實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向下移動
          C.如果用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住，光屏上只能成半個燭焰的像，像的亮度減弱
          D.要使光屏上燭焰的像變小，應(yīng)將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡且將光屏靠近凸透鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗步驟如圖中的a、b、c所示：
          （1）本實驗中，我們通過觀察 來判斷電路是否有感應(yīng)電流的；
          （2）比較圖中的   兩圖可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合；比較圖中的 兩圖可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運(yùn)動．
          （3）若圖a中AB棒不動，磁鐵左右水平運(yùn)動，電路中 感應(yīng)電流（選填“有”或“無”）．
          （4）實驗過程中，某些同學(xué)按圖a方法進(jìn)行操作時，實驗現(xiàn)象不太明顯，請你分別從實驗裝置和操作過程兩方面各提出一條改進(jìn)的措施，實驗裝置方面： ；操作過程方面：  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，R1和R3為定值電阻，R2為滑動變阻器。下列說法正確的是（ ）
          A.開關(guān)S閉合、S1和S2斷開，滑片P向右滑動，電流表A1示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變化量與電流表A1示數(shù)變化量之比保持不變
          B.開關(guān)S，S1和S2閉合，滑片P稍稍向左滑動一小段距離，電流表A1示數(shù)變大，電流表A2示數(shù)變大，電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值不變
          C.開關(guān)S和S2閉合、S1斷開，滑片移到B端，再閉合S1，電壓表V和電流表A2示數(shù)的比值變大
          D.開關(guān)S閉合、S1和S2斷開，滑片P移到中點(diǎn)，再閉合S2，電路的總功率變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的實驗電路來測定“小燈泡的額定電功率”，所用電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 0.5A”。
          （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整_________。
          （2）小明檢查電路無誤后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，接近電源電壓，移動滑片，實驗現(xiàn)象沒有發(fā)生變化，則導(dǎo)致這種現(xiàn)象可能的原因是____________。
          （3）排除故障后，小明移動滑片P到某一點(diǎn)時 ，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向______端（選填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。
          （4）小明移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W。
          （5）小明仔細(xì)觀察了圖丙中小燈泡的電流與電壓變化關(guān)系圖象，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，你認(rèn)為原因是_____________。
          （6）在不改變甲圖連接方式情況下，小明又用定值電阻替換小燈泡，來探究流過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系。實驗中，小明控制電阻兩端的電壓為2V不變，為了多次完成實驗，定值電阻值必須在__________范圍內(nèi)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在“觀察水的沸騰的實驗”中，小明的實驗記錄表格如下：
          時間（分）
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          溫度（℃）
          90
          92
          94
          96
          98
          99
          99
          96
          99
          (1)觀察到當(dāng)水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實驗可得出，此時水的沸點(diǎn)是___________℃；
          (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第___________分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的；
          (3)小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖___________是水沸騰時的情況。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，A、B、C三個完全相同的杯子盛有不同體積的水，現(xiàn)將三個質(zhì)量相同，材料不同的實心金屬球甲、乙、丙分別浸沒在A、B、C三個盛水的杯子中（水均未溢出），且各杯中的水而達(dá)到同一高度。下列關(guān)于甲、乙、丙對杯子底部壓力大小的判斷正確的是（　　）
          A.甲最小B.乙最小
          C.丙最小D.一樣大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖所示，一長方體的木塊放置在水平的長木板上，用彈簧測力計拉著木塊在長木板上運(yùn)動．
          （1）用彈簧測力計拉著木塊在長木板上做_____運(yùn)動，此時測力計的讀數(shù)為10N，則木塊受到的摩擦力是_____N．
          （2）若將50g的砝碼放在木塊上，用彈簧測力計拉著木塊做勻速運(yùn)動，此時木塊受到的摩擦力一定_____10N．（填“小于”或“等于”或“大于”）
          （3）若將木塊放置在水平的玻璃板上，用彈簧測力計拉著木塊做勻速運(yùn)動，則木塊受到的摩擦力一定_____10N（填“小于”或“等于”或“大于”）
          （4）若將木塊側(cè)放在長木板上，用測力計拉著木塊做勻速運(yùn)動，則木塊受到的摩擦力_____10N．（填“小于”或“等于”或“大于”）
          （5）用彈簧測力計拉著木塊在長木板上運(yùn)動，木塊運(yùn)動的速度越來越快，則彈簧測力計的示數(shù)將_____，木塊受到的摩擦力將_____（填“增大”或“減小”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017年5月，中國首次海域可燃冰試采成功。可燃冰，又名天然氣水合物，可燃冰中甲烷含量占80%~99.9%，其外觀像冰而且遇火即可燃燒，其形成過程跟化石能源相似，請你回答問題：
          (1)可燃冰是一種燃料，其燃燒過程中將什么能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能？
          (2)若開采時出現(xiàn)井噴事故，就會造成大量甲烷氣體泄露，破壞臭氧層，臭氧層可以有效的減弱哪種不可見光的照射？
          (3)可燃冰是否可再生？
          

			
          

			
          
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