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        1. 【題目】
          (1)如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口.將此裝置由一樓拿到十樓,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱 , 說明大氣壓隨高度的增加而

          (2)如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說明力可以
          (3)如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的一瓶中,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升,此現(xiàn)象說明液體具有的性質(zhì),根據(jù)這個性質(zhì)制成了溫度計.

          【答案】
          (1)升高,減小
          (2)改變物體的形狀
          (3)熱脹冷縮
          【解析】解:(1)把該裝置從一樓拿到十樓,瓶內(nèi)空氣的壓強不變,由于外界大氣壓減小,玻璃管內(nèi)液面升高,可得出結(jié)論:大氣壓隨高度的增加而減;
          (2)用雙手擠壓玻璃瓶,因瓶子的容積會減小,玻璃瓶內(nèi)氣壓增大,所以會觀察到細玻璃管內(nèi)的水柱上升;這一現(xiàn)象說明力可以改變物體的形狀;
          (3)把玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升,此現(xiàn)象說明液體具有熱脹冷縮的性質(zhì),根據(jù)這個性質(zhì)制成了溫度計.

          所以答案是:(1)升高、減;(2)改變物體的形狀;(3)熱脹冷縮.


          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體溫度計的構(gòu)造與工作原理的相關(guān)知識,掌握溫度計的原理:是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,以及對力的作用效果的理解,了解力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.(運動狀態(tài)包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果.

          練習(xí)冊系列答案
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          A.迎風(fēng)招展的紅旗呈現(xiàn)紅色,是因為紅旗折射紅色光
          B.整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的
          C.士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,是因為軍徽是光源
          D.隊列整體前進是因為每個隊員的運動速度不相同所致

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          B.聲音從水中傳入空氣時,聲速減小
          C.聲音被墻壁反射回來,聲速變大
          D.聲音被墻壁反射回來,聲速變小

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