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          【題目】下圖是探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：
          （1）實驗時，手拉著彈簧測力計沿水平方向做_____運動；
          （2）甲、乙兩圖是為了驗證：_____相同時，滑動摩擦力大小與_____大小的關(guān)系；
          （3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】勻速直線 接觸面的粗糙程度 壓力 壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大 
          【解析】
          （1）彈簧測力計拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，即需要讓這兩個力是平衡力，故必須讓木塊保持勻速直線運動。
          （2）分析甲乙兩圖不難看出，此時接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，故這兩次實驗表明，在接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；
          （3）若想探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時，應(yīng)壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，由圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，可得出結(jié)論：壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把演示電流計串聯(lián)電阻后就可以改裝成電壓表．如圖所示，已知電流計滿偏時電流為5×10﹣4A，若把A、B兩點接入電路時相當于量程為3V的電壓表，R1的阻值為5.5kΩ．
          （1）電流表的內(nèi)電阻是多少？
          （2）若R2是阻值為24kΩ的電阻，則把A、C兩點接入時相當于多大量程的電壓表？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖示電路中（R0阻值已知，表示電阻箱），不能測出Rx阻值的是（ ）
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖的實驗裝置，探究阻力對物體運動的影響。
          （1）讓靜止的小車從__________________由靜止滑下，觀察并記錄小車在三種不同木板水平面上運動的距離；
          （2）如圖是對在水平面上運動小車進行的受力分析，其中正確的是___________________；
          （3）深入分析發(fā)現(xiàn)，小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，由此進一步推理得出的結(jié)論是： _________________；
          接觸面
          小車受到摩擦力的大小
          小車在水平面上的運動距離s/cm
          毛巾
          大
          23.1
          棉布
          較大
          37.5
          木板
          小
          85.6
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（題文）如圖所示的電路中，電流表A1的示數(shù)為0.5A，A2的示數(shù)為0.3A，電阻R2的阻值為10Ω．下列說法正確的是（ ）
          A. 通過電阻R1的電流為0.5A
          B. 電源電壓為5V
          C. 電阻R1的阻值為15Ω
          D. 若斷開開關(guān)S2，電流表A1示數(shù)變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小林同學在學習了“伏安法測電功率”的知識后，設(shè)計了一個定值電阻的功率能從“0到最大功率”連續(xù)變化的電路。電路如圖甲所示：
          （1）實驗前，開關(guān)應(yīng)斷開，滑片P移到_____端（選填“a”或“b”）；
          （2）請你按照他的設(shè)計，用筆劃線代替導線將實物圖乙連接完整_________（電壓表選用0﹣3V檔，導線不能交叉）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，兩物體甲和乙通過細繩與彈簧連接在一起，甲重8N，放在地面上，乙重5N，被吊在空中，它們均保持靜止。若不計彈簧及細繩重，彈簧受到的拉力為______N，甲物體受地面的支持力為______N。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是小明和小紅的“測量滑輪組的機械效率”實驗報告，
          實驗名稱：測量滑輪組的機械效率
          實驗步驟：
          （1）觀察彈簧測力計的量程、零刻度線和_____。
          （2）如圖所示，測量物體G所受的重力為_____。
          （3）如圖所示，實驗過程中，拉動彈簧測力計并讀出拉力F的數(shù)值，用_____測出的物體G上升的高度h和彈簧測力計移動的距離s，將數(shù)據(jù)填入表格。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以知道他們選用的滑輪組是_____（選填甲”或“乙”）
          （4）僅改變重物G上升的高度，重復上面的實驗，記錄并計算實驗數(shù)據(jù)實驗記錄：
          實驗結(jié)論：滑輪組的機械效率與所提升物體的高度有關(guān)。
          實驗討論與交流
          ①小明和小紅的實驗結(jié)論：_____（選填“科學”或“不科學”），請說明你的理由_____。
          ②小明認為提升的物重會影響該滑輪組的機械效率，建議進一步探究：改變_____，重復實驗（3）步驟，計算出機械效率進行比較分析。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖。其原理是：在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道，通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當供水溫度為45℃時，單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應(yīng)關(guān)系見下表：
          (1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
          (2)某家庭木地板的面積為80m2，散熱管材料為聚丁烯(PB)，供水溫度為45℃，則該供暖系統(tǒng)每小時的散熱量為多少焦耳?
          (3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關(guān)外，你認為還與哪些因素有關(guān)?請至少寫出兩點。
          

			
          

			
          
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