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        1. 【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)結(jié)合下圖完成試題:

          (1)如圖甲,滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散得快,說明.
          (2)如圖乙,兩根鉛柱的端面磨平,用力壓緊后可以吊起鉤碼,說明.
          (3)如圖丙,在玻璃試管里,裝上一小半試管的沙子,將溫度計(jì)插在沙子中.用力晃動(dòng)試管十余下,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)升高,說明沙子的內(nèi)能 , 這是能轉(zhuǎn)化為能.

          【答案】
          (1)溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
          (2)分子間有引力
          (3)增大,機(jī)械,內(nèi)
          【解析】(1)滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散得快,說明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;
          (2)用力壓緊兩根端面磨平的鉛柱后可以吊起鉤碼,說明分子間有引力;
          (3)溫度計(jì)示數(shù)升高,說明沙子的內(nèi)能增大,這是克服摩擦力做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
          所以答案是:(1)溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;(2)分子間有引力;(3)增大;機(jī)械;內(nèi).
          【考點(diǎn)精析】利用分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容和做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知分子運(yùn)動(dòng)論的內(nèi)容是:(1)物質(zhì)由分子組成;(2)一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).(3)分子間存在相互作用的引力和斥力;物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減;外界對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增大.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小陽利用磁敏電阻為他的自行車設(shè)計(jì)了一個(gè)速度計(jì),磁鐵固定在自行車的輻條上,磁敏電阻固定在自行車的后車架上,安裝示意圖如圖甲,工作電路如圖乙,已知電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)磁鐵與磁敏電阻Rs靠得最近時(shí)阻值為200Ω,磁鐵與磁敏電阻Rs離得最遠(yuǎn)時(shí)阻值為400Ω,靠近或遠(yuǎn)離時(shí)的實(shí)際電阻在這兩者之間變化;當(dāng)R0兩端電壓不低于4.5V時(shí)電子計(jì)數(shù)器就能有效計(jì)數(shù),低于4.5V就不能產(chǎn)生計(jì)數(shù),車輪每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈就計(jì)數(shù)一次。保證電子計(jì)數(shù)器有效工作,電阻R0最小阻值為Ω。某次行駛中,小明發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計(jì)數(shù)了300次,車輪的周長(zhǎng)為3m,則這段時(shí)間內(nèi)自行車行駛的平均速度為km/h。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) . 當(dāng)同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2 , 可以工作的燈是;為了防止電路中電源出現(xiàn)短路,不能同時(shí)閉合開關(guān)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】龜和兔在路程為S0的一段平直賽道上進(jìn)行賽跑競(jìng)技比賽,它們賽跑的路程﹣時(shí)間圖象如圖所示,下列說法正確的是(

          A.在完成S0賽段的比賽中,龜和兔都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
          B.在完成S0賽段的比賽中,龜比兔先到達(dá)比賽的終點(diǎn)
          C.在完成S0賽段的比賽中,兔總是比龜跑得快
          D.在完成S0賽段的比賽中,兔比龜?shù)钠骄俣却?/span>

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖所示,電壓表V1的量程是,電壓表V2的量程是 , 小燈泡L1上的電壓U1=V.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了比較水和沙子的吸熱能力,小明利用實(shí)驗(yàn)室的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示.

          物質(zhì)

          質(zhì)量m/g

          升高5℃
          所需時(shí)間/s

          升高10℃
          所需時(shí)間/s

          升高15℃
          所需時(shí)間/s

          50

          15

          30

          45

          沙子

          50

          3

          6

          9


          (1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計(jì)、兩只試管、秒表、適量的水和沙子,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要.
          (2)分析表中數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的水和沙子升高相同的溫度,需要的時(shí)間長(zhǎng),吸收的熱量多,由此判斷吸熱能力更強(qiáng).
          (3)小強(qiáng)用同樣的儀器,采取不同于小明的方案,給水和沙子加熱相同的時(shí)間,通過比較 , 判斷水和沙子的吸熱能力大小.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下面圖的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能夠說明分子間存在引力的是( )
          A.
          用絲綢摩擦過玻璃棒吸引紙屑
          B.
          抽離板后,瓶?jī)?nèi)氣體顏色漸變均勻
          C.
          用較大力才能把與水面接觸的玻璃板拉離水面
          D.
          倒置裝滿水玻璃杯后紙片不掉下來

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】原來溫度相同的甲、乙兩塊鐵,已知m=3m , 對(duì)它們分別加熱,使它們吸收相等的熱量,當(dāng)它們接觸時(shí)( )
          A.溫度從乙傳給甲
          B.熱量由甲傳給乙
          C.熱量由乙傳給甲
          D.甲乙間不發(fā)生熱傳遞

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如甲圖所示的電壓力鍋,集壓力鍋、電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)于一體,省時(shí)節(jié)電,熱效率高.電壓力鍋工作原理如圖乙,已知R2的電阻值為48.4Ω,單獨(dú)閉合開關(guān)S1時(shí),壓力鍋的功率為80W.

          (1)單獨(dú)閉合開關(guān)S1時(shí),電壓力鍋處于狀態(tài)(選填“保溫”或“加熱”).
          (2)R1的電阻是多少?
          (3)同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2 , 電壓力鍋工作1min消耗的電能是多少?

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