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        1. 【題目】在下列儀器中,能檢驗(yàn)物體是否帶電的是(

          A. 電壓表 B. 電流表 C. 測電筆 D. 驗(yàn)電器

          【答案】D

          【解析】

          A、.電壓表是測量電壓的儀表,所以不符合題意.B. 電流表是測量電流大小的儀表,所以不符合題意,C.測電筆是電壓的。D、驗(yàn)電器是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀表,所以符合題意.故選D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

          1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿______方向緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì).

          2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止時(shí)讀數(shù),你認(rèn)為他的想法_____(選填正確不正確),因?yàn)樗龥]有考慮到_____對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響.

          3)用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫完整.

          4)通過比較_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與繩子繞法無關(guān)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))

          5)通過比較34兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知滑輪組的機(jī)械效率主要與______有關(guān)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶,動(dòng)滑輪重為20N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重.若工人在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m,則泥桶上升 m,手拉繩子的力為 N,拉力的功率為 W,滑輪組的機(jī)械效率為

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上,已知銅的密度而在于鐵的密度,可能使甲和乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等的方法是( )

          A.將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面
          B.將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面
          C.沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分
          D.沿水平方向分別截去體積相等的部分

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】把一個(gè)小球放入盛滿酒精的溢水杯中,小球沉入容器底部,從溢水杯中溢出8g酒精(酒精的密度為0.8×103kg/m3);若將該小球放入盛滿水的溢水杯中,小球漂浮在水面,從溢水杯中溢出水的質(zhì)量

          A. 大于8g B. 小于8g C. 等于8g D. 無法判斷

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在國際單位制中,壓強(qiáng)的單位是以哪位科學(xué)家的名字命名的(
          A.牛頓
          B.帕斯卡
          C.托里拆利
          D.伽利略

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小剛同學(xué)為了參加體育考試,想測試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大。

          (1)如圖甲所示,他首先用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N。
          (2)小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是
          (3)在拉動(dòng)過程中小剛發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制,于是他將鞋放在水平放置的木板上,將彈簧測力計(jì)固定,改為拉動(dòng)木板,如圖乙所示,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí),鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span>

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用如圖的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表:

          (1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_______拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使鉤碼升高。

          (2)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 _______,編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為________。

          (3)分析數(shù)據(jù)可得如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與提起物體受到的 _____有關(guān)。

          (4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率 ______(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明一家駕車旅游經(jīng)過某處時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)交通指示牌,如圖10所示,求:

          (1)若小明爸爸駕車從此處到達(dá)揭陽市用了0.6h,則車的平均速度為多少?
          (2)在遵守交通規(guī)則的前提下,從交通指示牌到揭陽市最快需要多長時(shí)間?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案