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        1. 【題目】在開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí),小李同學(xué)搖控一小型無(wú)人機(jī)勻速豎直上升,速度為2m/s,功率為30W,則無(wú)人機(jī)上升10s升力所做的功為________J,無(wú)人機(jī)重為________N.

          【答案】(1)300J;(2)15N

          【解析】

          小型無(wú)人機(jī)勻速豎直上升,則此時(shí)升力等于重力,根據(jù)公式W=Pt計(jì)算做功W=Pt=30W×10S

          =300J;上省距離S=vt=2m/s×10s=20m;由W=FS=GS,可得G=W/S=300J/20m=15N。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一鋼瓶中貯有質(zhì)量m,密度為ρ的氧氣,當(dāng)用去質(zhì)量為m/4的氧氣后,鋼瓶?jī)?nèi)所剩氧氣的密度為

          A. ρ B. 3ρ/4 C. ρ/4 D.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】顯微鏡載物臺(tái)上被觀察的物體經(jīng)過(guò)物鏡后成一個(gè)________、________實(shí)像,再經(jīng)過(guò)目鏡成為一個(gè)________(“放大”、“縮小”)像.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列詞語(yǔ)與其物理知識(shí)相符的是(

          A.鏡花水月﹣光的直線(xiàn)傳播 B.杯弓蛇影﹣光的折射

          C.魚(yú)翔淺底﹣光的反射 D.鑿壁偷光﹣光的直線(xiàn)傳播

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究聲的傳播是否需要介質(zhì),有人建議以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

          方案①:把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鈴聲逐漸減小;

          方案②:把正在發(fā)聲的音叉放入水面,水上濺起水花;

          方案③:吹響笛子后,按不同的孔發(fā)出不同的聲音;

          方案④:將音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入到示波器上,觀察波形。

          你認(rèn)為最能說(shuō)明所探究問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)方案是________(選填以上數(shù)字符號(hào))。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
          (1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針指在如圖丙所示的位置,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào).
          (2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為g,醬油的密度為kg/m3
          (3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)(選填“偏大”或“偏小”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的問(wèn)題所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示

          1分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與 有關(guān)

          2為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用 圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作

          3圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是 N,圓柱體的體積是 m3.(g取l0N/kg

          4用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是 kg/m3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為75%.則下列選項(xiàng)正確的是

          A. 拉力大小一定是125N

          B. 有用功一定是200 J

          C. 總功一定是250 J

          D. 動(dòng)滑輪重一定是50N

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下面短文,回答問(wèn)題.

          善變的軟磁鐵

          圖甲所示為中國(guó)科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個(gè)名為“善變的軟磁鐵”的展品,體驗(yàn)者推動(dòng)如圖乙所示的軟磁鐵A緩慢地向永磁鐵B移動(dòng)(永磁鐵的右端是N極),會(huì)感覺(jué)到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來(lái)越大,推動(dòng)越來(lái)越吃力.但是,當(dāng)軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵,兩者接近到一定距離時(shí),兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力.這件展品讓觀眾們體驗(yàn)了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性.

          磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵.所謂軟,是指這些材料容易磁化,在磁性上表現(xiàn)“軟”.在一般情況下,軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類(lèi)——永磁鐵的正常屬性,但當(dāng)普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時(shí),軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化,兩者的斥力會(huì)突然轉(zhuǎn)變?yōu)槲Γ洿挪牧,易?/span>磁化,被磁化后,磁性也容易消失,也易于通過(guò)敲打和加熱退磁,它廣泛用于電工設(shè)備和電子設(shè)備,如應(yīng)用在電磁鐵、變壓器和電機(jī)的鐵芯中,以便在斷電后磁性消失.

          根據(jù)上述內(nèi)容回答:

          (1)開(kāi)始體驗(yàn)時(shí),體驗(yàn)者緩慢用力推軟磁鐵時(shí),永磁鐵B與軟磁鐵A之間相互排斥,此時(shí),下列說(shuō)法正確的是:____(選填選項(xiàng)前的字母)

          A.永磁鐵B對(duì)軟磁鐵A的斥力與體驗(yàn)者對(duì)軟磁體的推力,是一對(duì)相互作用力

          B.永磁鐵B對(duì)軟磁鐵A的斥力與軟磁體對(duì)永磁鐵的斥力,是一對(duì)相互作用力

          C.永磁鐵B對(duì)軟磁鐵A的斥力與體驗(yàn)者對(duì)軟磁體的推力,是一對(duì)平衡力

          D.永磁鐵B對(duì)軟磁鐵A的斥力與軟磁體對(duì)永磁鐵的斥力,是一對(duì)平衡力

          (2)圖中乙中,當(dāng)永磁鐵B和軟磁鐵A間相互排斥時(shí),此時(shí)軟磁鐵的左端是____極;當(dāng)它們接近到一定距離時(shí),兩磁鐵間相互作用變?yōu)槲龝r(shí),此時(shí)軟磁鐵A的左端是____極.(N/S)

          (3)寫(xiě)出一條與硬磁鐵相比,軟磁鐵的突出特點(diǎn)____.如果一個(gè)軟磁鐵還留有磁性,把它的磁性消除或減弱的辦法是:____.(寫(xiě)出一條即可)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案