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        1. 【題目】有些動(dòng)物夜間幾乎什么都看不到,而貓頭鷹在夜間卻有很好的視力,原因是貓頭鷹

          A. 可對(duì)紅外線產(chǎn)生視覺(jué) B. 眼睛發(fā)光,可以照亮目標(biāo)

          C. 不需要光線也能看到目標(biāo) D. 可對(duì)紫外線產(chǎn)生視覺(jué)

          【答案】A

          【解析】

          試題貓頭鷹在夜間卻有很好的視力.其原因是貓頭鷹的眼睛能對(duì)紅外線產(chǎn)生視覺(jué),故應(yīng)選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)
          (1)三次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊A,分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2和F3 . 其中最大的是
          (2)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:在壓力相同時(shí), , 滑動(dòng)摩擦力越大.
          (3)在丙圖中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F3為1.6N,若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2N,此時(shí)的木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為N.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于信息技術(shù)的說(shuō)法中,正確的是

          A. 光纖通信不是靠電磁波傳遞信息的

          B. 用有線電話通話時(shí),在電話線中傳遞的是聲信號(hào)

          C. 手機(jī)通訊是利用電磁波傳遞信息的

          D. 電磁波只能傳遞信息,不能傳遞能量

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小東在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示時(shí)刻:

          (1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的.所用的測(cè)量工具是
          (2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較 (填“陡”或“緩”)些.
          (3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SBC=cm,tBC=s,vAC=m/s.
          (4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC段的平均速度vAC

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下是我們前不久做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
          (1)A.如圖甲對(duì)碘錘緩慢加熱,會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿 , 停止加熱,會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn) . 依據(jù)現(xiàn)象,判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化.停止加熱,溫度降低,碘蒸氣才能凝華.
          B.利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn).

          (2)采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是
          (3)應(yīng)選用顆粒(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).
          (4)圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象.由圖象可知:冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是
          (5)該物體的熔化過(guò)程用了分鐘.有何特點(diǎn)?
          (6)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度﹣時(shí)間圖象是否與冰的相同?為什么?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下屬于光的色散現(xiàn)象的是

          A. 雨后彩虹,搭起天橋 B. 水面鳥(niǎo)兒,顧影成雙

          C. 海市蜃樓,空中樓閣  D. 坐井觀天,所見(jiàn)甚小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】題圖所示,工人師傅用動(dòng)滑輪把重40N的物體勻速豎直提升2m,所用拉力為25N,此過(guò)程拉力做的功為J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為%.用動(dòng)滑輪提升物體能省力是因?yàn)閯?dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是杠桿.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】家庭照明電路的電壓為________ V,各用電器之間是________聯(lián)的.(選填“串”或“并”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】吳莉同學(xué)在一次探究活動(dòng)中對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          ⅰ.如圖甲,把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度;
          ⅱ.如圖乙,在桌腿朝下的小桌上放一個(gè)砝碼,觀察泡沫塑料被壓下的深度;
          ⅲ.如圖丙,把小桌翻過(guò)來(lái),將同一砝碼放在桌面木板上,觀察泡沫塑料被壓下的深度.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
          (1)步驟ⅰ和ⅱ中,讓小桌腿朝下是保持不變,而探究壓力的作用效果與之間的關(guān)系;
          (2)步驟ⅱ和ⅲ中,把砝碼放在桌面木板上是保持不變,而探究壓力的作用效果與之間的關(guān)系;
          (3)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程體現(xiàn)了哪種實(shí)驗(yàn)方法的思想?答:.

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