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        1. 【題目】甲、乙兩車在一平直公路上沿同一方向運動。甲、乙兩車的位置隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法中正確的是(  )

          A.時刻,甲、乙兩車在同一位置

          B.0時間內(nèi),甲車速度大于乙車速度

          C.時間內(nèi),甲、乙兩車通過的路程相等

          D.0時間內(nèi),甲、乙兩車平均速度相等

          【答案】C

          【解析】

          A.在t=0時刻,甲在“x0”位置,乙在“0”位置,所以兩車不在同一位置,故A錯誤;
          B.在0t1時間內(nèi),所用時間相同,乙通過的路程較大,由公式知,乙車的速度較大,故B錯誤;
          C.在t1t2時間內(nèi),甲、乙兩車通過的路程都是

          x2-x1

          即兩車通過的路程相等,故C正確;
          D.在0t2時間內(nèi),甲車通過的路程為

          x2-x0

          乙車通過的路程為x2,相同時間內(nèi)通過的路程不同,平均速度不同,故D錯誤。
          故選C

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】看圖回答下列問題

          1)如下圖中的兩個現(xiàn)象說明了:發(fā)聲的物體在________________

          2)科技館有一個“聲聚焦”裝置,它是一個像鍋蓋形狀的凹形圓盤,如圖所示,小明把耳朵靠近裝置的固定架的中心,遠處傳來的微小聲音就變大了,這是因為“聲聚焦”使遠處傳來的聲音在其表面發(fā)生了反射而會聚,使聲音的___得到了加強造成的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實驗中小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池,如圖所示。小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池。他們分別連通相同的音樂芯片,小華的芯片比小明的芯片聲音要響一些。由此他們做出如下猜想:

          猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)。

          猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)。

          (1)如何驗證水果能做成電池.可以選用電流表或電壓表,看接上后指針是否會______.水果電池實現(xiàn)的是______能轉(zhuǎn)化為電能.

          (2)為了驗證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測出電壓,如表一所示:

          表一

          分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是______(正確/錯誤)的。

          (3)為了驗證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負極,將金屬片電極插入檸檬,并保持____________相同,分別測出電壓,如表二所示:

          表二

          分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是_________________

          (4)以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到,以下探究活動中也采用了此方法的是______

          A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

          B.探究決定導體電阻大小的因素

          C.探究串聯(lián)電阻時引入總電阻

          D.探究電流時用水流來導入.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀下表信息判斷下面的說法,其中正確的是

          常溫常壓下部分物質(zhì)的密度/(kg.m-3)

          19.3×103

          水銀

          13.6×103

          鋼、鐵

          7.9×103

          純水

          1.0×103

          (0)

          0.9×103

          植物油

          0.9×103

          干松木

          0.5×103

          酒精

          0.8×103

          A.固體的密度不一定比液體的密度大

          B.體積相同的植物油和酒精,酒精的質(zhì)量大

          C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度一般不同

          D.不同物質(zhì)的密度定不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖甲所示,是小明用水和酒精做“探究分子間存在間隙”的實驗,他應(yīng)該先向試管中注入_____(選填“水”或“酒精”)至一半位置,再注入另一種液體直至充滿,封閉管口,并將試管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混全,觀察液面位置,混合后與混合前相比,總體積變_____

          (2)如圖乙,緩慢向上提拉與水面接觸的玻璃板,彈簧測力計示數(shù)_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),這是因為水分子與_____(選填“水”或“玻璃”)分子存在引力。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片PB端向A端滑動一段距離,電壓表V1,V2示數(shù)的變化量分別為△U1,△U2,電流表示數(shù)的變化量為△l(變化量都取正數(shù)),下列判斷中正確的是

          A. 定值電阻R1的阻值為△U1/△I

          B. 電阻R1消耗的電功率減少了△U1△I

          C. 電壓表V1,V2及電流表表示數(shù)都變大

          D. 電壓表V2示數(shù)一電流表示數(shù)的比值不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:

          (1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到________,這說明________.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________

          (2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:________

          (3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲.

          (4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會逐漸________(選填變大”、“變小不變),甚至最后聽不到聲音.這個實驗說明了________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12 V。閉合開關(guān)S后,當滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示。則小燈泡的額定功率為_____W,滑動變阻器的最大阻值為______ Ω。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】利用如圖所示的實驗裝置,進行學生實驗“觀察水的沸騰的規(guī)律”:

          (1)組裝下列實驗器材時,其合理的先后順序是________(填數(shù)字序號);

          ①溫度計 ②石棉網(wǎng) ③裝水的燒杯 ④酒精燈

          (2)每隔半分鐘記錄一次水的溫度,實驗數(shù)據(jù)如下表:

          時間/min

          3

          3.5

          4

          4.5

          5

          5.5

          6

          溫度/

          92

          95

          97

          98

          98

          98

          98

          實驗表明,水的沸點為_______℃;水在沸騰過程中,溫度________;

          (3)在標準大氣壓下,酒精的沸點為78.5℃。利用沸騰知識,要從米酒中分離出酒精,加熱米酒時控制的適宜溫度可為________(填字母序號)。

          A.60 B.80 C.100

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