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        1. 【題目】高層建筑的墻體中有三根絞在一起的電線,可以用如圖乙所示的“測量儀”把它們區(qū)分開。小華將A、B連在一起時,小明將“測量儀”連接在X、Z兩端,燈泡發(fā)光;小華將B、C連在一起時,小明將“測量儀”連在X、Y兩端,燈泡發(fā)光。則(

          A. AY是同一根電線,BZ是同一根電線

          B. BZ是同一根電線,CY是同一根電線

          C. AY是同一根電線,BX是同一根電線

          D. BX是同一根電線,CY是同一根電線

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)小華將A、B連在一起時,小明將測量儀連接在X、Z兩端,燈泡發(fā)光;小華將B、C連在一起時,小明將測量儀連在X、Y兩端,燈泡發(fā)光利用排除法可作出選擇。

          (1)小華將A、B連在一起時,小明將測量儀連接在X、Z兩端,燈泡發(fā)光,如圖1所示;

          1中上面只剩下C端,下面只剩下的是Y端,則說明CY是同一根電線;

          (2)小華將B、C連在一起時,小明將測量儀連在X、Y兩端,燈泡發(fā)光,如圖2所示;

          1中上面只剩下A端,下面只剩下的是Z端,則說明AZ是同一根電線;綜上分析,CY是同一根電線,AZ是同一根電線,則剩下的BX是同一根電線,故D正確,ABC錯誤。

          故選:D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的現(xiàn)象是在下列哪種情況下能發(fā)生

          A. 甲是在小車突然停下時

          B. 甲是在小車突然被拉動時

          C. 乙是小車突然停下時

          D. 乙是小車突然被拉動時

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有一臺光電控制液面高度的儀器,它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏(能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號進(jìn)行處理)上來顯示液面的高度,然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度。如圖所示的光路圖,電光屏上的光點由S1移到S2時,表示液面的高度( 。┝恕

          A. 上升 B. 下降 C. 不變 D. 不確定

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻瑞筒底部,放入一小團(tuán)干燥的棉花,用力將活塞迅速下壓,可以看到玻璃筒內(nèi)的棉花燃燒起來,則下列說法正確的是( 。

          A. 玻璃筒內(nèi)的空氣很容易被壓縮,是因為空氣分子間沒有斥力

          B. 玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高,內(nèi)能不變

          C. 棉花的內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的

          D. 該裝置的工作原理與柴油機(jī)的做功沖程相似

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖為定時爆炸裝置示意圖,虛線框內(nèi)是其內(nèi)部電路,a、b為暴露在外的兩導(dǎo)線,圖中燈泡兩端電壓_____(大于/等于/小于)電源電壓。拆彈專家要在a、b兩根導(dǎo)線中做出正確選擇,將其剪斷即可使起爆器失效,為防止起爆器引爆,應(yīng)剪斷_____(填“a”“b”) 定時裝置 (圖中未畫出) 相當(dāng)于一開關(guān),正常處于閉合狀態(tài),當(dāng)?shù)竭_(dá)設(shè)定時間時,開關(guān)打開,起爆器引爆,則定時裝置應(yīng)接在_____(CD/EF)之間。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在阻力對物體運動的影響實驗中,小明讓同一小車從相同的高度滑下,先后在棉布上和光滑的木板面上運動,如圖所示,關(guān)于小車在不同物體上的運動情況,以下四個說法中有一個理想化的推論,其余三個是可靠的事實,其中是理想化推論的是( )

          A. 小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止

          B. 小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠(yuǎn)

          C. 如果沒有摩擦,則小車將一直運動下去

          D. 小車在木板上所受摩擦力小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華和小麗在觀摩一次自行車比賽中,看到運動員在轉(zhuǎn)彎時,身體和自行車都是向彎道內(nèi)側(cè)傾斜的,如圖甲所示。

          (1)騎自行車轉(zhuǎn)彎時,身體為什么要向彎道內(nèi)側(cè)傾斜呢?小華提出了疑問,一旁的小麗說:要想轉(zhuǎn)彎,必須受力,身體傾斜是為了給自行車一個向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)彎的力,小華覺得小麗要想轉(zhuǎn)彎,必須受力的觀點很有道理,因為_____。

          (2)我們平時騎自行車轉(zhuǎn)彎時,身體的傾斜沒有這么明顯,可為什么比賽時選手傾斜得這么明顯呢?且靠近內(nèi)道的選手轉(zhuǎn)彎時比外道選手傾斜得更明顯,使騎行的自行車轉(zhuǎn)彎的力的大小,可能與哪些因素有關(guān)呢?小華和小提出了兩種猜想。

          猜想一:可能與騎行的速度有關(guān);

          猜想二:可能與圓弧形跑道的半徑有關(guān)。

          (3)接著,小華和小麗一起設(shè)計實驗,并在實驗室里通過實驗驗證猜想一。

          把半徑為0.5米的半圓軌道(左端連著橫桿)通過橫桿在O點與墻壁活動連接(能繞O點在豎直方向自由轉(zhuǎn)動),軌道置于壓力傳感器上時,傳感器示數(shù)為1牛,讓質(zhì)量為30克的同一小鋼球分別從距離傳感器表面不同高度的弧面A、B、C三處自由滾下,如圖乙所示,觀察、記錄每次壓力傳感器達(dá)到的最大示數(shù)(注:小鋼球到達(dá)最低點時的示數(shù)最大),記錄如下表。

          該實驗可以得出的結(jié)論是_____。

          若要驗證猜想二,從控制變量角度考慮,需對上述實驗進(jìn)行哪兩項改變?(不考慮小鋼球與軌道之間的摩擦)_____;②_____。

          (4)實驗后,他倆在與同學(xué)們的交流中,有了新的猜想:讓騎行的自行車轉(zhuǎn)彎需要的力還可能與人和車的總質(zhì)量有關(guān)。于是,他倆又展開了后續(xù)實驗探究……

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗時,實驗操作規(guī)范。

          (1)實驗前,要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在_____,實驗一段時間后,他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏上,那么他應(yīng)該把凸透鏡向_____(選填)適當(dāng)調(diào)節(jié),才能使像最終成在光屏的中央。

          (2)當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,此時成像原理與_____(選填放大鏡”、“投影儀照相機(jī))相同;若將蠟燭向右移動5cm,保持凸透鏡的位置不動,則應(yīng)將光屏向_____(選填)適當(dāng)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要_____(選填)些。

          (3)小明近日發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板,到醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴他患上了近視,成像示意圖為_____(選填)圖,近視眼可以使用_____(選填凸透鏡凹透鏡)加以矯正。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】燭焰和光屏的中心在凸透鏡主光軸上,它們的初位置如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm。下列操作不可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰像的是  

          A. 僅將蠟燭移至刻度線M的左側(cè)某處

          B. 僅將光屏移至刻度線P的右側(cè)某處

          C. 僅將凸透鏡向左移至刻度N

          D. 將透鏡右移3cm,且光屏移至刻度線Q的右側(cè)某處

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          同步練習(xí)冊答案