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          回顧探究和實(shí)驗(yàn)：
          


          （1）在做“用天平和量筒測(cè)定固體密  度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)測(cè)量石塊的質(zhì)量如圖甲所示，測(cè)量石塊的體積如圖乙所示，則石塊的密度
          


          為        
kg／m3。
          


          （2）在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
          


          ①  用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
          


          根據(jù)             
條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
          


          ② 將下圖中        實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。
          


          


          


          （3）右圖是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下，發(fā)現(xiàn)表面越光滑，小球速度減小得越           。進(jìn)一步推理得出，運(yùn)動(dòng)的物體在               時(shí)，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          3.2×103    二力平衡  a和b  慢  不受外力；
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2009?北塘區(qū)一模）回顧探究和實(shí)驗(yàn)：
          （1）在做“用天平和量筒測(cè)定固體密度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小北塘同學(xué)測(cè)量石塊的質(zhì)量如圖甲，測(cè)量石塊的體積如圖乙，則石塊的質(zhì)量為
          64
          64
          g，石塊的密度為
          3.2×103
          3.2×103
          kg/m3．
          （2）在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

          ①用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng)．
          根據(jù)
          二力平衡
          二力平衡
          條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
          ②將下圖中
          （a）（c）
          （a）（c）
          兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．
          （3）如圖是研究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)的越
          遠(yuǎn)
          遠(yuǎn)
          ，表明鋼球動(dòng)能越大，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證鋼球動(dòng)能大小與
          速度
          速度
          的關(guān)系．

          （4）如圖是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下，發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，小球速度減小得越
          慢
          慢
          ．進(jìn)一步推理得出，運(yùn)動(dòng)的物體在
          不受力
          不受力
          時(shí)，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          回顧探究和實(shí)驗(yàn)：
          （1）如圖是小明“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置：
          若左端所掛重物的重力為2N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)，在圖中畫出此拉力的力臂，此力臂
          小于
          小于
          （填“大于”、“小于”或“等于”）OA的長(zhǎng)度．
          （2）小明又和同學(xué)們一起完成了“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，下表是他們對(duì)同一個(gè)滑輪組進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：
          

          


          
次數(shù)
鉤碼重/N
鉤碼上升高度/m
測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
測(cè)力計(jì)上升高度/m
機(jī)械效率
          

          
1
1.0
0.2
0.5
0.6
66.7%
          

          
2
2.0
0.2
0.9
0.6
74.1%
          

          
3
3.0
0.2
1.1
0.6

          ①分析以上數(shù)據(jù)可知，本實(shí)驗(yàn)用的滑輪組由
          1
          1
          只定滑輪和
          1
          1
          只動(dòng)滑輪組成．
          ②計(jì)算出表中第3次實(shí)驗(yàn)的滑輪組機(jī)械效率值為
          90.9%
          90.9%
          ．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是：同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與
          物重
          物重
          有關(guān)，關(guān)系是：
          物重越大，機(jī)械效率越高
          物重越大，機(jī)械效率越高
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          回顧探究和實(shí)驗(yàn)：
          （1）下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄．
          表一 

          


          
電阻R/Ω
5
10
20
          

          
電流I/A
0.4
0.2
0.1
          表二 

          


          
電壓U/V
1
2
3
          

          
電流I/A
0.1
0.2
0.3
          分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
          電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
          電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
          ；
          分析表二數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
          電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
          電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
          ．
          （2）小明和同學(xué)們正在做“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣）：
          ①畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
          ②根據(jù)電路圖將實(shí)物元件連接起來(lái)；

          ③燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時(shí)小燈泡的電阻是
          7.8Ω
          7.8Ω
          ；
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次序
1
2
3
4
          

          
燈泡兩端的電壓U/V
1.5
2.0
2.5
3.0
          

          
通過(guò)燈泡的電流I/A
0.26
0.30

0.34
          

          
燈泡的發(fā)光情況

          微亮→逐漸變亮
          ④分析表中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲電流逐漸增大的過(guò)程中，燈絲的電阻
          增大
          增大
          ．
          （3）圖中的電磁鐵為一個(gè)中間有抽頭的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系．他做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟為：

          先連接好如圖（甲）所示的電路，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小，記為I1，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少；
          ①調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加；
          ②再按圖（乙）所示的電路圖連接好電路，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進(jìn)一步增加．
          從以上實(shí)驗(yàn)我們得出的結(jié)論是：
          a．
          外形相同的電磁鐵，線圈匝數(shù)一定時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)
          外形相同的電磁鐵，線圈匝數(shù)一定時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)
          ．
          b．
          外形相同的電磁鐵，電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)
          外形相同的電磁鐵，電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          回顧探究和實(shí)驗(yàn)：
          （1）葉子和小雨在探究“密度概念的建構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)          		

          物體          		

          m/g          		

          V/cm3          		

          m
          V
          /（g/cm3）
          

          
1
  鋁塊1
  54
      20
   2.7
          

          
2
  鋁塊2
  108
      40
   2.7
          

          
3
  松木1
  108
      216

          

          
4
  松木2
  10
      20
   0.5
          ①上述空格處應(yīng)填
          0.5
          0.5
          ．
          比較l、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是
          相同
          相同
          的；
          比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是_
          不同
          不同
          的．
          ②由此可見(jiàn)，
          質(zhì)量和體積的比值
          質(zhì)量和體積的比值
          能反映物質(zhì)的一種特性，由此我們引入密度這個(gè)物理量．
          定義是：
          單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度
          單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度

          同種物質(zhì)密度與物體的質(zhì)量和體積
          無(wú)關(guān)
          無(wú)關(guān)
          （填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”）．
          ③上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示，圖象中的圖線
          甲
          甲
          反映了鋁塊實(shí)驗(yàn)情況．
          （2）測(cè)量固體的密度
          

          


          
課題
測(cè)量石塊的密度
          

          
原理
根據(jù)密度公式
          ρ=
          m
          V
          ρ=
          m
          V
          ，用天平和量筒測(cè)出
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          和
          體積
          體積
          即可計(jì)算出密度
          

          
器材
石塊、細(xì)線、天平、量筒、水
          

          
方法與步驟
A、向量筒中倒入適量的水，并讀出水的體積V1
          B、用天平稱出石塊的質(zhì)量m
          C、把石塊輕輕放入量筒中，讀出此時(shí)石塊和水的總體積V2
          D、將m、V代入公式中，算出石塊的密度
          E、根據(jù)V1和V2算出石塊的體積V
          正確的測(cè)量順序是
          BACED
          BACED
           
          （3）小明想測(cè)量一杯食鹽水的密度．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)器材
盛有鹽水的燒杯、
          天平
          天平
          、
          量筒
          量筒
          

          
實(shí)驗(yàn)步驟
以下是打亂的實(shí)驗(yàn)步驟，則正確的順序是
          ②④①⑤③
          ②④①⑤③

          ①稱出燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量m2②在燒杯中盛鹽水，稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1③將m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ④將燒杯中鹽水倒入量筒中一部分，測(cè)出這些鹽水體積V⑤算出量筒中鹽水的質(zhì)量m
          請(qǐng)將表格中空格部分填寫完整．
          

          
天平和量筒的讀數(shù)

          

          
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)


          


          
玻璃杯和鹽水
          總質(zhì)量m1/g          		
倒入量筒中鹽水的體積V/cm3
燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量m2/g

  鹽水密度（kg/m3）
          

          





          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          回顧探究和實(shí)驗(yàn)：
          （1）將一個(gè)正在響著的電鈴放在密封的玻璃罩里，如圖1，向外抽氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸減小，說(shuō)明
          聲音的傳播需要介質(zhì)
          聲音的傳播需要介質(zhì)

          （2）小明進(jìn)行“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，并移動(dòng)蠟燭B，使它與所成的像重合．在此實(shí)驗(yàn)中
          ①直尺的作用是便于比較像與物
          到平面鏡的距離
          到平面鏡的距離
          的關(guān)系
          ②兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的
          大小
          大小
          的關(guān)系；
          ③觀察到發(fā)現(xiàn)A、B兩只蠟燭重合，說(shuō)明
          像與物大小相等
          像與物大小相等
          ；
          ④移去蠟燭B，在其位置上放一光屏，則在光屏上
          不能
          不能
          （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明物體在平面鏡里成的是
          虛
          虛
          像；
          ⑤玻璃板與直尺應(yīng)當(dāng)
          豎直
          豎直
          放置，這說(shuō)明像與物體的連線與鏡面垂直；
          ⑥小明通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，得到如下的數(shù)據(jù)：
          

          


          
蠟燭到平面鏡的距離（cm）
蠟燭的像到平面鏡的距離（cm）
          

          
10
10
          

          
20
20
          

          
30
30
          從這些數(shù)據(jù)中，可以得出結(jié)論：
          像距等于物距
          像距等于物距
          ．
          （3）小雨和同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)前，把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，測(cè)得光斑到透鏡中心的距離是15cm，然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實(shí)驗(yàn)：
          ①凸透鏡的焦距是
          15
          15
          cm；
          ②實(shí)驗(yàn)中，小雨將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點(diǎn)，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)放在
          d
          d
          處，光屏上清晰的像最小，應(yīng)用制成
          照相機(jī)
          照相機(jī)
          ．
          

			
          

			
          
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