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          【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素” 的實驗裝置示意圖。
          （1）將物塊A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做_______運動。
          （2）小明設計了如圖所示的實驗方案；
          次數(shù)
          壓力/N
          彈簧測力計示數(shù)/N
          1
          1.7
          0.3
          2
          2.7
          0.5
          記錄數(shù)據(jù)為表中1、2，得到的初步結(jié)論是：_____________________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】勻速直線 當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大 
          【解析】
          【1】本實驗中彈簧測力計的示數(shù)是彈簧產(chǎn)生的拉力的大小，為了能夠得到滑動摩擦力的大小，需要保持彈簧測力計的拉力與滑動摩擦力大小相等，根據(jù)二力平衡可知，此時物體A保持勻速直線運動狀態(tài)；故而填寫“勻速直線”。
          【2】小明的方案中，物體A始終在同一個接觸面上運動，故而兩次實驗中接觸面的粗糙程度相同，從數(shù)據(jù)表格中可以看出當壓力大時，滑動摩擦力也大，則初步的結(jié)論是：“當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大�！�
          （1）彈簧測力計的示數(shù)并不是滑動摩擦力的大小，只有在勻速直線運動時，才等大；
          （2）總結(jié)實驗結(jié)論時，除了總結(jié)變化量的關系，還要說明不變量是誰；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中：
          （1）小剛探究“電流與電壓的關系”，該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外，其作用主要是_____；
          （2）實驗中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示：
          由表一數(shù)據(jù)可得：在_____一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成_____比；
          （3）小軍探究“電流與電阻的關系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示：
          ①請依據(jù)表格和電路圖分析，將AB間電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關進行實驗時，應向_____（選填“左”或“右”）移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持_____V不變；
          ②由表二數(shù)據(jù)可得：在_____一定時，導體中的電流與導體的電阻成_____比；
          （4）本實驗采用的主要探究方法是_____法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“通電螺線管外部磁場分布”的實驗中，開關斷開時，小磁針甲、乙的指向如圖所示。當開關閉合時，通電螺線管有磁性，則下列說法正確的是( )
          A. 小磁針甲偏轉(zhuǎn)，小磁針乙不偏轉(zhuǎn)
          B. 小磁針乙偏轉(zhuǎn)，小磁針甲不偏轉(zhuǎn)
          C. 小磁針甲、乙均偏轉(zhuǎn)
          D. 滑動變阻器滑片P從右向左滑動時，通電螺線管的磁性逐漸增強
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示電路中，閉合開關S，小燈泡發(fā)光，電壓表有示數(shù)。過一會兒，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)幾乎為電源電壓。已知電路只有一處故障， 則下列判斷正確的是（  ）
          A. 電壓表短路
          B. 電流表短路
          C. 電阻R 斷路
          D. 小燈泡燈絲斷路
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小杰同學用實驗探究電流和電壓的關系，他根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了甲、乙兩種電阻電流與電壓關系的圖像，分別如圖18中圖線a、b所示。
          （1）由圖線a可知甲電壓增大時，電流隨之___________（選填“增大”“減小”或“不變”），而電流與電壓的比值___________。
          （2）比較a圖線和b圖線，可得出電阻R甲和電阻R乙相比較，R甲 ____R乙（填：“〉”、“〈”或“=”）
          （3）如果將甲乙兩個電阻并聯(lián)接到電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為____A。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】比值定義法是物理學中一種重要的研究方法。小陽和小紅在探究同種物質(zhì)組成的物體質(zhì)量與體積的關系實驗時，分別得到了表一和表二中的數(shù)據(jù)。
          （1）分析表一或表二中的實驗的數(shù)據(jù)可得：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是______的； 
          （2）分析表一和表二中的實驗的數(shù)據(jù)可得：________的質(zhì)量與體積的比值是不同的；
          （3）上述關系反映了不同物質(zhì)的不同性質(zhì)，在物理學中，我們就把某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的四個裝置中不屬于電磁鐵應用的是（ ）
          A. 懸浮地球儀 B. 電磁起重機 C. 電鈴 D. 水位報警器
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是日本科學家新近發(fā)明的一種懸空的盆景，盆景不但能懸在空中，還可以緩慢勻速的旋轉(zhuǎn)。小明分析此盆景之所以能懸在空中是因為在盆景和底座上各有一個磁鐵，利用同名磁極 的原理而使它懸浮在空中的，此時盆景所受力的合力為 ，它能緩慢旋轉(zhuǎn)是因為這兩個磁鐵當中至少有一個是 （填“永磁體”或“電磁鐵”），否則的話就會違反了我們學過的能量守恒定律。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小剛同學測量2.5V小燈泡的電阻時，連接的電路如圖：
          (1)檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”，并在圖中把這根導線改接好___。
          (2)小剛改正錯誤后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如下表，則第1次測得的小燈泡的電阻為________Ω； 從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是_____________________________________. 
          

			
          

			
          
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