【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置。用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩液體加熱，根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙。不計(jì)液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，現(xiàn)有以下判斷：
（1）若ma=mb，則ca＞cb （2）若ma=mb，則ca＜cb
（3）若ca=cb，則ma＞mb （4）若ca=cb，則ma＜mb
其中正確的是（ ）
A. （1）（3） B. （1）（4） C. （2）（3） D. （2）（4）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】將邊長(zhǎng)都為10cm的正方體A、B置于盛有大量水的圓柱狀容器中，待穩(wěn)定后如圖甲所示，A浮出水面部分占其總體積的40%，B沉于水底。已知B的密度ρB=1.2×103kg/m3，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，容器底面積為400cm2．求：
（1）正方體A的密度ρA和沉在水底的B對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PB。
（2）對(duì)A施加一壓力，將A剛好壓入水中，并用輕質(zhì)細(xì)繩將A、B上下連接，如圖乙所示。現(xiàn)緩慢減小壓力，直至壓力為零。請(qǐng)判斷：在壓力減小的過(guò)程中，浮力是否對(duì)B做功？若不做功，請(qǐng)說(shuō)明理由；若做功，求浮力對(duì)B做的功W以及水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的減少量△P。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用下列方法制作如圖.（a）所示的“噴氣火箭”模型：①將氣球吹大，并用夾子將口封緊；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細(xì)繩穿過(guò)吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”模型運(yùn)動(dòng)的軌道。把封口的夾子松開(kāi)，氣球就會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，使氣球運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是_______；運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跳水時(shí)，如圖.（b）所示，跳板發(fā)生了彈性形變，產(chǎn)生了彈力，這個(gè)力的作用效果是_________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示重力不計(jì)的輕桿AOB可繞支點(diǎn)O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)把甲乙兩物體如圖分別掛在兩個(gè)端點(diǎn)A、B上時(shí)，輕桿恰好在水平位置平衡，此時(shí)乙物體剛好完全浸沒(méi)在裝有水的容器里且水未溢出，物體乙未與容器底接觸，已知輕桿長(zhǎng)2.2m，支點(diǎn)O距端點(diǎn)B的距離為1.2m，物體甲的質(zhì)量為8.28kg，物體乙的體積為0.001m3.（g=l0N/kg.忽略繩重）求：
（1）甲物體的重力：
（2）乙物體受到水的浮力：
（3）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：
（4）乙物體的密度。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
m(g) | G(N) | G/m(N/kg) |
100 | 1 | 10 |
200 | 2 | 10 |
300 | 1.5 | 5 |
(1)鉤碼所受重力的大小用________進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)鉤碼必須處于________狀態(tài)；
(2)他們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)有一次測(cè)量數(shù)據(jù)存在問(wèn)題，此數(shù)據(jù)是___；重新測(cè)量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_____.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】有人認(rèn)為“推而不動(dòng)”是因?yàn)橥屏μ≡斐傻�。如圖所示，用100N的水平推力F去推一個(gè)在水平地面上重為500N的物體，物體靜止不動(dòng)。從力學(xué)角度分析，下列說(shuō)法正確的是
A. 物體靜止不動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>
B. 物體與地面間摩擦力的大小是400N
C. 推力F與物體和地面之間的摩擦力互為相互作用力
D. 要想用同樣大的力推動(dòng)，可嘗試將幾根圓木墊在物體下
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問(wèn)題： ；
乙同學(xué)的問(wèn)題： ；
丙同學(xué)的問(wèn)題： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】探究音調(diào)與頻率的關(guān)系：
器材 | 鋼尺、桌子 | ||||||||||||
實(shí)驗(yàn)步驟 | 1、將鋼尺緊壓在桌面上，讓鋼尺的一端伸出桌面 2、在改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度兩次，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，注意使鋼尺三次的______ 大致相同 | ||||||||||||
表格 |
| ||||||||||||
結(jié)論 | 物體振動(dòng)______ |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某宿舍樓一單元的幾家住戶為增強(qiáng)安全感．在單元樓梯口安裝了防盜門．如圖所示為單元防盜門門鎖的原理圖．各家住戶都安有一個(gè)控制開(kāi)關(guān)S，用來(lái)控制門鎖，圖中只畫(huà)出了其中一家住戶的控制開(kāi)關(guān)．該門鎖的工作過(guò)程是：樓上的人閉合控制開(kāi)關(guān)S．門鎖上通電后的電磁鐵吸引卡入右側(cè)門上門扣中的銜鐵，銜鐵脫離門扣，門可打開(kāi)．關(guān)于該門鎖．下列說(shuō)法中正確的是（ ）
①閉合開(kāi)關(guān)后，電磁鐵的右端為S極；
②閉合開(kāi)關(guān)后，電磁鐵的右端為N極；
③該單元的各住戶控制門鎖的開(kāi)關(guān)是并聯(lián)的；
④該單元的各住戶控制門鎖的開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的．
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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