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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          在“測定小燈泡電功率”的實驗中,小東同學已連接好如圖26所示的部分電路,小燈泡上標有“2.5V”的字樣.

          (1)在小東所連的電路中,有兩根導線還沒連好,請你幫他完成電路的連接(其他的導線不要變動)

          (2)連接完實驗電路后,開關試觸時,發(fā)現燈泡不亮、電流表無示數,電壓表示數較大且接近于電源電壓,其故障原因可能是  ;

          (3)實驗過程中,他們正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,發(fā)現燈泡不亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實他們的做法是欠妥的,正確的做法應該是: 

          (4)他們通過實驗,得到了下表所示的數據和現象,則小燈泡的額定功率是  W,該表格設計欠妥之處是 

          (5)實驗中他們還發(fā)現:燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,可導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么會有這樣的結論呢?請你給他們作出合理的解釋: 

          (1)圖略(2分),  (2)燈斷路,(3)移動滑片,觀察燈泡是否發(fā)光;(4)0.75;沒有測出為燈泡在實際電壓略高于額定電壓的電功率,(5)溫度影響燈絲的電阻

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
          (1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路圖連接完整.
          (2)實驗中滑片P移到某點時,電壓表示數(如圖乙)為
           
          V.如果要使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑片P應向
           
          端(填“A”或“B”)移動,直到電壓表示數為2.5V.
          (3)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙的I-U圖象.根據圖象信息,小燈泡的額定電流為
           
          A,小燈泡的額定功率為
           
          W.
          精英家教網

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

          (1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
          (2)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為
          1
          1
          v,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向
          B
          B
           (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V,在移動過程中,小燈泡逐漸
          變亮
          變亮

          (3)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
          0.5
          0.5
          w.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為12Ω.

          (1)請你用筆畫線代替導線,將圖1中的實物電路連接完整.
          (2)閉合開關前,圖1中滑動變阻器的滑片P應位于
          B
          B
          (填“A”或“B”)
          (3)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖2所示)為
          2.2
          2.2
          V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖1中滑片P向
          A
          A
          (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
          (4)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖3所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
          0.5
          0.5
          W.
          (5)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是
          小燈泡開路(或小燈泡燈絲斷了或小燈泡燈座接觸不良或小燈泡接線柱接觸不良)
          小燈泡開路(或小燈泡燈絲斷了或小燈泡燈座接觸不良或小燈泡接線柱接觸不良)
          (寫出一種即可).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?江寧區(qū)一模)在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
          (1)連接電路時開關應
          斷開
          斷開

          (2)小明同學把實驗電路連接好后閉合開時發(fā)現燈泡很暗且電壓表示數超過了所選用的量程,經分析發(fā)現電路連接時有兩根導線有問題,請在錯誤的導線上打“×”,用筆畫線代替導線將圖甲中錯誤之處進行改正.(要求改正后,滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮).
          (3)根據改正后的電路說明閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應位于
          A
          A
          (選填“A”或“B”)端.
          (4)小明閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為
          2.2
          2.2
          V,則此時燈泡消耗的實際功率
          額定功率(選填“>”、“<”或“=”).為測定小燈泡的額定功率,此時應將滑動變阻器的滑片向
          B
          B
          (選填“A”或“B”)移動.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在測定小燈泡電功率的實驗中:
          (1)電源電壓要
          稍大于
          稍大于
          小燈泡的額定電壓,串聯(lián)一個滑動變阻器是為了
          改變小燈泡兩端的電壓與電流達到多次測量的效果
          改變小燈泡兩端的電壓與電流達到多次測量的效果
          ;
          (2)閉合開關前,滑動變阻器應放在
          最大阻值
          最大阻值
          位置上,這樣做的好處是
          防止電流過大,燒壞電路元件
          防止電流過大,燒壞電路元件

          (3)為了測定有“4.5V”字樣的小燈泡的功率,除了要用電壓表、電流表、小燈泡、開關、滑動變阻器、導線外,還應在下列器材中選用
          B
          B

          A.三節(jié)干電池;  B.三節(jié)蓄電池;   C.兩節(jié)干電池;   D.兩節(jié)蓄電池.

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