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        1. (2011?遵義)如圖所示,是某科技實驗小組的同學通過實驗探究發(fā)電機與電動機原理時,設計的裝置圖,閉合開關S,先將導體ab水平向右移動,導體cd也隨之運動起來,可知:
          (1)實驗裝置左側(cè)ab導體運動時電路中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          電磁感應
          電磁感應
          ,根據(jù)此現(xiàn)象的原理制成
          發(fā)電
          發(fā)電
          機.a(chǎn)b導體水平向右移動時將
          機械
          機械
          能轉(zhuǎn)化為
          能.
          (2)實驗裝置右側(cè)cd導體產(chǎn)生的現(xiàn)象是利用
          通電
          通電
          導體在磁場中
          受力
          受力
          而運動的,此原理可制成
          電動
          電動
          機.
          分析:針對實驗過程利用電磁學的相關知識進行分析,從而可以得到此題的答案.
          解答:解:當開關閉合后,整個電路是閉合的;外力使導體ab在磁場中運動起來,ab做切割磁感線運動,由此電路中產(chǎn)生了感應電流;這是電磁感應現(xiàn)象;利用此現(xiàn)象制成了發(fā)電機.發(fā)電機工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能.
          導體ab產(chǎn)生的感應電流通過導體cd,由于磁場對電流有力的作用,所以通電導體cd在磁場中受到力的作用而運動起來.利用通電導體在磁場中受力制成了電動機.
          故答案為:(1)電磁感應;   發(fā)電;   機械;   電; 
          (2)通電;   受力;   電動.
          點評:此裝置設計非常巧妙,將電磁感應與通電導體在磁場中受力兩個知識點巧妙的聯(lián)系起來.
          此裝置還可以進一步研究感應電流的方向和導體在磁場中受力的方向與哪些因素有關.
          練習冊系列答案
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          (1)在圖上用筆畫線代替細繩組裝滑輪組(要求:人用力向下拉細繩);
          (2)在勻速提升箱子的過程中,人對繩子的拉力多大;
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          0.5
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          0.72
          0.72
          w.

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          (2)當開關接2時,電壓表的示數(shù);
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