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        1. 物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常測(cè)量和記錄數(shù)據(jù),請(qǐng)識(shí)圖 并記錄下面的測(cè)量結(jié)果

          (1)如圖(a)是測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度為           cm。
          (2)如圖(b)是測(cè)量某石塊在空氣中的重力為          N。
          (3)如圖(c)是某實(shí)驗(yàn)站溫度的示數(shù),此時(shí)氣溫為          ℃。
          (1)3.08-3.10  (2)4.0   (3)-5

          試題分析:(1)從圖中可知清刻度尺的分度值為1mm,起始端為3.00cm,末端為6.10cm,故結(jié)果為3.10cm.
          (2)因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,故結(jié)果為4.0N.
          (3)因?yàn)椴旌畋淼姆侄戎禐?℃,液柱在0刻線以下的第五個(gè)格,所以此時(shí)的溫度為-5℃;
          點(diǎn)評(píng):此題難度不大,但考查的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),做好這些題目的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)時(shí)要親身經(jīng)歷長(zhǎng)度、溫度等的測(cè)量過程,在日常生活中積極鍛煉自己測(cè)量長(zhǎng)度和溫度等的實(shí)踐能力。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          請(qǐng)將如圖所示的測(cè)量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中:

          (1)甲圖中,電能表的度數(shù)為    kW?h;
          (2)乙圖中,木塊的長(zhǎng)度為    cm;
          (3)丙圖中,電流表的讀數(shù)是    A.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是 ( )
          A.物理課本的長(zhǎng)度大約是50cm
          B.一名初中生大約重500N
          C.干松木的密度大約是3g/cm3
          D.一只一次性水杯的容積約是500ml

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,秒表的讀數(shù)為_______s,物體的長(zhǎng)度為__________cm。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列選項(xiàng)是對(duì)質(zhì)量和長(zhǎng)度的估測(cè),其中最接近實(shí)際的是
          A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
          B.一位中學(xué)生身高約為1.6m
          C.一塊橡皮的質(zhì)量約為10kg
          D.一支未用過的2B鉛筆的長(zhǎng)度約為15mm

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于誤差,下列說法中正確的是:(    )
          A.采用精密的測(cè)量工具可避免誤差
          B.用多次測(cè)量取平均值的方法可以消除誤差
          C.即使測(cè)量的方法正確,也存在著誤差
          D.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明了解到用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)會(huì)有一些因素引起測(cè)量誤差,其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一.他想通過實(shí)驗(yàn)研究刻度尺長(zhǎng)度隨溫度變化的情況.(4分)

          (1)小明找來兩把完全相同,長(zhǎng)為20cm的鋼尺,一把放在冰箱充分冷凍,一把放在陽光下長(zhǎng)時(shí)間曝曬,再將兩把鋼尺互相測(cè)量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長(zhǎng)度幾乎沒有差異,請(qǐng)寫出造成這種結(jié)果的原因(寫出一條即可):___________________________________。
          (2)他重新設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置研究物體長(zhǎng)度隨溫度變化的情況.裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒,COD是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。實(shí)驗(yàn)時(shí),A端固定不動(dòng),指針C端緊靠在銅棒B端,當(dāng)用酒精燈給AB加熱時(shí),小明可以通過觀察_______________分析金屬棒受熱時(shí)長(zhǎng)度的變化.裝置中指針設(shè)計(jì)成CO段比OD段短,這對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了________作用.
          (3)請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)值得探究的問題.
          問題:_______________________________________________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,物體的長(zhǎng)度是        cm,彈簧秤的示數(shù)是     N.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是
          A.一張課桌的質(zhì)量約為200g
          B.一個(gè)籃球的直徑約為30dm
          C.一瓶2L的飲料質(zhì)量約為2kg
          D.一個(gè)中學(xué)生的身高約為180mm

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          同步練習(xí)冊(cè)答案