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        1. 【題目】圖示的事例中,屬于利用慣性的是

          A. 用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵

          B. 汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行

          C. 運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要快速助跑

          D. 汽車駕駛員系好安全帶

          【答案】AC

          【解析】

          A.用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵時(shí),腳墊運(yùn)動(dòng),而塵土由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),所以灰塵和腳墊脫離,屬于利用慣性,故A符合題意;

          B.汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,屬于是防止慣性帶來的危害,故B不符合題意;

          C.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)通過助跑增加速度,起跳后則可以借助慣性保持這個(gè)速度在空中運(yùn)動(dòng),屬于利用慣性,故C符合題意;

          D.人要系安全帶,屬于防止慣性帶來的危害,因?yàn)槠嚲o急剎車時(shí),由于人具有慣性,會(huì)保持原來的速度向車窗沖去,所以,需要系安全帶,故D不符合題意。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似。李明和同學(xué)提出導(dǎo)體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似,所以對于影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想

          猜想一:(類比管道長短)導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

          猜想二:(類比管道粗細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

          于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長度和橫截面積的電阻絲,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

          (1)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于________(選填斷開閉合”)狀態(tài)。閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于________(選填“a”或“b”)位置。

          (2)閉合開關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是__________。

          (3)電路連接正確后,他們經(jīng)過認(rèn)真測量,得到了下表所示的數(shù)據(jù)

          比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想一,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?____________;

          比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想二,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?____________________;

          (4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是_________________________________________;

          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒有研究,這個(gè)因素是_____________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖的各個(gè)電路圖中,符合如圖實(shí)物連接的是( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖記錄了中國體操運(yùn)動(dòng)員張楠參加世界女子平衡木比賽時(shí)單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時(shí),相互平衡的兩個(gè)力是

          A. 張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力

          B. 張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力

          C. 平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力

          D. 張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器:

          兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器,兩個(gè)相同的酒精燈,兩個(gè)相同的燒杯,兩支溫度計(jì),手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油。

          (1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器有____________。

          (2)為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選________比較合理. 實(shí)驗(yàn)中通過_____________來確定吸收熱量的多少

          (3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見表),分析第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的____________有關(guān);分析第1、3 次或第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的________________有關(guān)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)。

          1)每次讓小車從同一斜面的同一高度自由下滑,其目的是為了使小車到達(dá)水平面的速度________;

          2)若小強(qiáng)按照圖①②③的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則他可得出的結(jié)論是:小車受到的阻力越________,小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S, 兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的指針都不動(dòng),現(xiàn)將兩燈L1L2的位置對調(diào),再次閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩燈仍不亮,電流表指針仍不動(dòng),電壓表指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是

          A. a點(diǎn)經(jīng)電流表到開關(guān)這段電路中出現(xiàn)短路 B. 燈泡L1的燈絲斷了

          C. 燈泡L2的燈絲斷了 D. 電流表和兩個(gè)燈泡都壞了

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小英在研究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),用同一輛小車從同一斜面的_________由靜止開始滑下,目的是使小車在水平面的初始__________相同。如圖所示為小車最后停止的位置,比較小車在不同平面上的運(yùn)動(dòng)路程,通過分析可得結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的路程越長。說明小車受到的運(yùn)動(dòng)阻力越小,速度變化越慢。由此可以推理:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將保持_____________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小滿、小希和小夢按各自設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中,如圖所示。其中電路圖與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不對應(yīng)的是: 。

          A小滿 B小希 C小夢 D都不對應(yīng)

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          同步練習(xí)冊答案