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        1. 【題目】某同學用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。

          實驗組別

          液體

          質(zhì)量/g

          初溫/℃

          末溫/℃

          加熱時間/min

          1

          200

          25

          40

          13.5

          煤油

          200

          25

          40

          6.5

          2

          200

          25

          40

          12

          煤油

          200

          25

          40

          5.5

          (1)除了圖甲中給出的實驗器材外,還需要的測量工具有天平和_____。加熱過程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過_____判斷的。

          (2)實驗中第12兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如上表。通過分析實驗數(shù)據(jù)能夠得出的結(jié)論是_____。

          (3)圖乙是第1組同學繪制的“吸收熱量—時間”和“溫度—時間”圖像,能正確描述該實驗真實情況的圖像是_____。

          (4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度,加熱時間應(yīng)該相同,但12兩組的同學在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn):第1組的加熱時間明顯偏長,其原因可能是_____

          (5)這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進,將分別裝有質(zhì)量相同的水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水浴法加熱,而不是用兩個酒精燈分別加熱,如圖丙所示,這樣做的好處是_____。

          【答案】秒表 加熱時間長短 質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同溫度,吸收的熱量不同(或質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度,水吸熱的熱量多) C 酒精燈的火焰比第2組小 在相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同

          【解析】

          (1)[1]還需要秒表測量加熱時間。

          [2]加熱裝置相同,水和煤油吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換為加熱時間的長短,實驗中是通過比較加熱時間的長短來判斷吸收熱量的多少。

          (2)[3]水和煤油的質(zhì)量、初溫、末溫均相同,但加熱時間不同,說明質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度,水吸熱的熱量更多。

          (3)[4]相同質(zhì)量的水和沒有,升高相同的溫度,水吸收的熱量更多,需要更長的加熱時間,僅C符合題意,故選C。

          (4)[5]1組加熱時間更長,說明相同時間內(nèi)第一組裝置中水和煤油吸收熱量較第2組少,可能是因為第1組酒精燈火焰更小。

          (5)[6]水域加熱受熱更均勻,且水和煤油用同一燒杯水浴加熱,在相同時間內(nèi),水和煤油吸收的熱量相同。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系”的實驗中,小明同學用電流表分別測出圖中a、bc三處的電流后,為總結(jié)普遍規(guī)律,他下一步的操作最合理的是(

          A.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量a、b、c三處的電流

          B.將電源兩極對調(diào),再次測量a、b、c三處的電流

          C.改變開關(guān)S的位置,再次測量a、bc三處的電流

          D.將圖中兩只燈泡位置對調(diào),再次測量ab、c三處的電流

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知

          A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

          B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同

          C. 加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

          D. 加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究物質(zhì)的吸放熱能力”實驗活動中:

          (1)小中同學使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,他得到如下數(shù)據(jù):

          物質(zhì)

          次數(shù)

          質(zhì)量 m/kg

          升高的溫度△t/

          加熱的時間 t/min

          1

          0.1

          10

          2

          2

          0.2

          10

          4

          煤油

          3

          0.1

          10

          1

          4

          0.2

          10

          2

          ①實驗過程中用________的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少;

          ②分析第 1、2 次或第 34 次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān);

          ③分析第 1、3 次或第 24 次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同種物質(zhì),升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān);

          ④我們還可以通過大量實驗分析出:不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同,在相同條件下,升溫快的物質(zhì),它的吸熱能力較________(選填“強”或“弱”)。

          (2)小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進行了實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示。實驗中,水和該液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出:________物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為________J/kg·℃)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1、S2,小燈泡L1L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù),下列關(guān)于該電路的說法正確的是

          A. 電流表測量干路中的電流

          B. 電壓表不能測量L1兩端的電壓

          C. 取下L1時,L2正常發(fā)光

          D. 只斷開開關(guān)S2時,電壓表有示數(shù)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:

          導體的電阻可能與①導體的長度有關(guān)、②導體的橫截面積有關(guān)、③導體的材料有關(guān)。

          實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。

          編號

          材料

          長度/m

          橫截面積/mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.5

          0.5

          B

          鎳鉻合金

          1.0

          0.5

          C

          鎳鉻合金

          0.5

          1.0

          D

          錳銅合金

          0.5

          0.5

          (1)按照圖1所示探究影響導體電阻大小因素的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察_____來比較導體電阻的大小。

          (2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。

          (3)分別將AD兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟_____有關(guān)。

          (4)要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖2所示。但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導致實驗誤差_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,兩燈都能正常工作,燈L1、L2的電阻之比為R1R213,此時甲、乙兩電表的示數(shù)之比為

          A. 31 B. 13 C. 34 D. 43

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V

          (1)請用筆畫線代替導線,將圖甲連接完整;

          _______

          (2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因是________________;

          (3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為_______A,電功率為_______W。若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_______(選填“左”或“右”)移動,直到電壓表示數(shù)為_________V

          (4)移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表及對應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫出圖丙所示的IU圖像,從圖像可知,燈絲的電阻與_________________有關(guān)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是學校走廊燈的自動控制電路,走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器,當人靠近到一定距離時,從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收,接收器中的光敏電阻R0的阻值減小,定值電阻R兩端的電壓_________(選填“變大”“變小”或“不變”),同時電磁鐵的磁性_________(選填“變強”“變?nèi)酢被颉安蛔儭保,工作電路接通,燈?/span>L發(fā)光,圖中電磁鐵的下端是_________(選填“S”或“N”)極。

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