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        1. 如圖所示,小朋友從滑梯上滑下,其重力勢能________(選填“增大”或“減小”),他與滑梯接觸面間的摩擦是_________摩擦(選填“滾動”或“滑動”)。當他滑至水平面進,還會繼續(xù)向前運動,是由于他具有__________。

           

           

          【答案】

          減小  運動   慣性

          【解析】

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          12、如圖所示,小朋友從滑梯上滑下,其重力勢能
          減小
          (選填“增大”或“減小”),他與滑梯接觸面間的摩擦是
          滑動
          摩擦(選填“滾動”可“滑動”).當他滑至水平面后,還會繼續(xù)向前運動,是由于他具有
          慣性

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?濠江區(qū)模擬)如圖所示,小朋友從滑梯上勻速滑下,其重力勢能
          減少
          減少
          ,動能
          不變
          不變
          (選填“增大”、“減小”或“不變”).當他滑至水平面時,還會繼續(xù)向前運動,是由于他具有
          慣性
          慣性

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,擺球在擺動過程中所能到達的最高點逐漸降低,最終停在了O點;如圖所示,小朋友從滑滑梯上勻速滑下.兩個情景中,運動中的小球和小朋友的機械能會
          減小
          減小
          (選填“增大”、“減小”或“保持不變”),共同涉及到的能量轉(zhuǎn)化情況為
          機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,擺球在擺動過程中所能到達的最高點逐漸降低,最終停在了O點;如圖所示,小朋友從滑滑梯上勻速滑下。兩個情景中,運動中的小球和小朋友的機械能會_______(選填“增大”、“減小”或“保持不變”),共同涉及到的能量轉(zhuǎn)化情況為__________________。

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          同步練習(xí)冊答案