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        1. 如圖所示是藝術(shù)體操訓(xùn)練房的俯視圖,訓(xùn)練房的北墻有一大平面鏡,當(dāng)老師從室外進(jìn)入到圖示位置時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)能通過平面鏡觀察到老師的是( 。
          A、甲同學(xué)B、乙同學(xué)C、丙同學(xué)D、丁同學(xué)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          人們在平靜的湖邊可以看到“云在水中飄”,形成這一現(xiàn)象的原因是( 。
          A、光的反射現(xiàn)象B、光的折射現(xiàn)象C、光的直線傳播D、光的色散

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示的四個情景中能用光的反射定律解釋的是(  )
          A、
          潛望鏡
          B、
          小孔成像
          C、
          光的色散
          D、
          放大鏡

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          3D電影具有三維立體視覺效果,拍攝時,將兩個攝像頭按照人兩眼間的距離放置,同時拍攝,制成膠片;放映時,兩個放映機(jī)在銀幕上呈現(xiàn)兩個略有差異的畫面,觀看者帶上特殊眼鏡后,就和直接用雙眼看到物體的效果一樣.關(guān)于3D電影,下列說法不正確的是(  )
          A、光在銀幕上發(fā)生的是漫反射B、畫面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實像C、拍攝時,兩鏡頭中心間的距離約為7cmD、放映時,膠片到放映機(jī)鏡頭的距離大于2倍的鏡頭焦距

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          艾梅同學(xué)將一只點燃的蠟燭靠近媽媽的梳妝鏡,她發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了兩個該蠟燭的虛像(兩像大部分重疊但稍有錯位).下面說法正確的是(  )
          A、燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個虛像,經(jīng)后表面反射又形成了一個虛像B、在“探究平面鏡成像特點”實驗中不能選擇梳妝鏡,唯一的原因就是會產(chǎn)生兩個像C、在“探究平面鏡成像特點”實驗中應(yīng)選擇厚一些的透明玻璃板D、在水面上方25cm處懸枚硬幣A,將同樣的硬幣B置于水面下,當(dāng)從水面上看到B與A的像重合時,真實的B與水面的距離也是25cm

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列光現(xiàn)象的說法中,正確的是( 。
          A、花在平面鏡前成像的大小取決于花到平面鏡的距離B、遠(yuǎn)視眼采取的矯正方式是配戴凹透鏡C、太陽光經(jīng)過三棱鏡后會分散成各種顏色的單色光D、光和電磁波在真空中的傳播速度不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“平面鏡成像”時,小東在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后放上另一支相同的蠟燭B,如圖,在實驗中下列觀點不正確的是( 。
          A、選擇兩個完全相同蠟燭是為了準(zhǔn)確比較出像與物的大小關(guān)系B、把鏡前的A現(xiàn)遠(yuǎn)離玻璃板一些,對探究像的大小沒有影響C、鏡后B點燃后,才能與鏡中的像重合D、鏡后的B替代鏡前點燃的A的像,可準(zhǔn)確測量出像到鏡面的距離

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          當(dāng)光從玻璃中射入空氣中時( 。
          A、傳播方向一定會發(fā)生改變B、折射角一定大于入射角C、傳播速度一定會發(fā)生改變D、入射角增大時折射角隨之減小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          針對如圖所示的四種現(xiàn)象,以下說法錯誤的是( 。
          A、
          此圖用凸透鏡觀察物體,是因為光從物體經(jīng)凸透鏡時發(fā)生了光的折射
          B、
          太陽光經(jīng)三棱鏡后在光屏上的彩色光帶是由光的反射形成的
          C、
          此圖中手影的形成是光的直線傳播形成的
          D、
          此圖放在水的鉛筆發(fā)生“彎折”,是折射現(xiàn)象

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          同步練習(xí)冊答案