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        1. 小明為粗略測定某電風(fēng)扇正常工作時電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率,利用一個銘牌上標(biāo)有額定電壓為U,但其它字跡不清的小型直流電風(fēng)扇來進行實驗,實驗操作過科及記錄數(shù)據(jù)如下:A.按如圖所示的電路圖連接電路,其中M為電風(fēng)扇;B.閉合開關(guān),葉片轉(zhuǎn)動,移動變阻器的滑片,直至葉片剛好不轉(zhuǎn)動,記錄此時電壓表、電流表的示數(shù)分別為U1,I1;C.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使其兩端電壓為U,讓電風(fēng)扇處于正常工作狀態(tài).記錄此時電流表的示數(shù)為I.請你根據(jù)小明的實驗記錄,回答下列問題:
          (1)該電風(fēng)扇線圈導(dǎo)體的電阻為_________;
          (2)若不計葉片轉(zhuǎn)動時所受摩擦,則電風(fēng)扇正常工作時電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為η= _________ (用測得的己知量表示).

          (1);
          (2)(1﹣)××100%.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)小明為粗略測定某電風(fēng)扇正常工作時電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率,利用一個銘牌上標(biāo)有額定電壓為U,但其它字跡不清的小型直流電風(fēng)扇來進行實驗,實驗操作過科及記錄數(shù)據(jù)如下:
          A.按如圖所示的電路圖連接電路,其中M為電風(fēng)扇;
          B.閉合開關(guān),葉片轉(zhuǎn)動,移動變阻器的滑片,直至葉片剛好不轉(zhuǎn)動,記錄此時電壓表、電流表的示數(shù)分別為U1,I1;
          C.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使其兩端電壓為U,讓電風(fēng)扇處于正常工作狀態(tài).記錄此時電流表的示數(shù)為I.
          請你根據(jù)小明的實驗記錄,回答下列問題:
          (1)該電風(fēng)扇線圈導(dǎo)體的電阻為
           
          ;
          (2)若不計葉片轉(zhuǎn)動時所受摩擦,則電風(fēng)扇正常工作時電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為η=
           
          (用測得的己知量表示).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?新化縣二模)在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,小明設(shè)計了如圖電路.
          ( 1 )小明為粗略判斷 a、b 兩點間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察電路中
          燈泡的亮度
          燈泡的亮度

          ( 2 )另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進:甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為
          (甲/乙)同學(xué)的改進更好一些,理由是
          觀察電流表示數(shù)比觀察燈泡亮度更能準(zhǔn)確,同時保留燈泡可起到保護電路的作用
          觀察電流表示數(shù)比觀察燈泡亮度更能準(zhǔn)確,同時保留燈泡可起到保護電路的作用

          ( 3 )為了進一步知道金屬絲電阻的大小,小明用銘牌為“20Ω 1A”滑動變阻器代替燈泡接入乙同學(xué)設(shè)計的電路中,如圖甲.

          ①對照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接的一根線補完整.
          ②小明將滑片將移動到最左端讀出電流表示數(shù)為 I1,接看移動到最右端讀出電流表示數(shù)為 I2,則該金屬絲電阻的大小為
          I2×20Ω
          I1-I2
          I2×20Ω
          I1-I2

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小明為粗略測定某電風(fēng)扇正常工作時電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率,利用一個銘牌上標(biāo)有額定電壓為U,但其它字跡不清的小型直流電風(fēng)扇來進行實驗,實驗操作過科及記錄數(shù)據(jù)如下:
          A.按如圖所示的電路圖連接電路,其中M為電風(fēng)扇;
          B.閉合開關(guān),葉片轉(zhuǎn)動,移動變阻器的滑片,直至葉片剛好不轉(zhuǎn)動,記錄此時電壓表、電流表的示數(shù)分別為U1,I1;
          C.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使其兩端電壓為U,讓電風(fēng)扇處于正常工作狀態(tài).記錄此時電流表的示數(shù)為I.
          請你根據(jù)小明的實驗記錄,回答下列問題:
          (1)該電風(fēng)扇線圈導(dǎo)體的電阻為______;
          (2)若不計葉片轉(zhuǎn)動時所受摩擦,則電風(fēng)扇正常工作時電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為η=______(用測得的己知量表示).

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          科目:初中物理 來源:2012年湖北省黃岡市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

          在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,小明設(shè)計了如圖電路.
          ( 1 )小明為粗略判斷 a、b 兩點間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察電路中______.
          ( 2 )另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進:甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為______(甲/乙)同學(xué)的改進更好一些,理由是______.
          ( 3 )為了進一步知道金屬絲電阻的大小,小明用銘牌為“20Ω 1A”滑動變阻器代替燈泡接入乙同學(xué)設(shè)計的電路中,如圖甲.

          ①對照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接的一根線補完整.
          ②小明將滑片將移動到最左端讀出電流表示數(shù)為 I1,接看移動到最右端讀出電流表示數(shù)為 I2,則該金屬絲電阻的大小為______.

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