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        1. 精英家教網(wǎng)我們知道:“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時間成正比.”這就是焦耳定律,用公式可表達(dá)為:Q=I2Rt.愛動腦筋的小明在探究這個問題時,設(shè)計(jì)了圖示的實(shí)驗(yàn),只連接一次電路就完成了實(shí)驗(yàn)探究.他的方法是用電阻絲(其中R≠R)給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相同)加熱,然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度.就可以對比電阻絲放熱的多少.請你仔細(xì)觀察小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,并應(yīng)用所學(xué)知識分析回答下列問題:
          (1)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對比
           
          兩個燒瓶中溫度計(jì)變化的示數(shù).
          (2)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對比
           
          兩個燒瓶中溫度計(jì)變化的示數(shù).
          (3)此實(shí)驗(yàn)中,三個燒瓶中煤油的
           
          、
           
          應(yīng)當(dāng)控制相同.
          分析:(1)要想探究熱量與電流及電阻的關(guān)系,應(yīng)分別控制電流和電阻不變進(jìn)行實(shí)驗(yàn);故應(yīng)取一串聯(lián)電路控制電流不變,串聯(lián)電路中的電阻應(yīng)不同;
          (2)我們通過比較溫度的變化來比較熱量的大小關(guān)系,故應(yīng)使煤油的質(zhì)量相同;只要溫度相同,由Q=mc△t可知溫度才能與熱量成正比;
          (3)要比較電熱與電流的關(guān)系應(yīng)控制電阻相等,故應(yīng)選電阻相等的兩個電阻;
          (4)要比較電熱與電阻的關(guān)系應(yīng)控制電流相等,故應(yīng)選串聯(lián)的兩個電阻.
          解答:解:(1)要比較電熱的多少與電流的關(guān)系,由Q=I2Rt可得,應(yīng)使電阻相等,故只能選擇甲、丙;
          (2)要比較電熱與電阻的關(guān)系,應(yīng)使電流相等,故應(yīng)使兩電阻中的電流相等,即選兩串聯(lián)電阻,即選甲、乙;
          (3)通過比較溫度的變化來比較熱量的大小關(guān)系,故應(yīng)使煤油的質(zhì)量相同;只要初始溫度相同,由Q=mc△t可知溫度才能與熱量成正比.
          故答案為:(1)甲、丙;(2)甲、乙;(3)質(zhì)量、初溫.
          點(diǎn)評:本題重點(diǎn)把握實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析以析控制變量法的應(yīng)用;控制變量法為物理實(shí)驗(yàn)中的常用方法,應(yīng)重點(diǎn)掌握.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          27、我們知道:“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時間成正比.”這就是焦耳定律,有公式可表達(dá)為:Q=I2Rt.受動腦筋的小明在探究這個問題時,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),只連接一次電路就完成了實(shí)驗(yàn)探究.他的方法是用電阻絲(其中R≠R)給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相同)加熱,然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以對比電阻絲放熱的多少.請你仔細(xì)觀察小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,并應(yīng)用所學(xué)知識分析回答下列問題.
          (1)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對比
          甲丙(或乙丙)
          兩個燒瓶中煤油柱上升的高度,而這兩個燒瓶中電阻絲阻值應(yīng)該
          相等

          (2)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對比
          甲乙
          兩個燒瓶中煤油柱上升的高度.
          (3)有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子.
          電飯鍋,電熱毯

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?武漢模擬)我們知道:“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時間成正比.”這就是焦耳定律,用公式可表達(dá)為:Q=I2Rt.愛動腦筋的小華在探究這個問題時,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),只連接一次電路就完成了實(shí)驗(yàn)探究,以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的一些條件和現(xiàn)象,請完成填空
          (1)電阻絲的選擇要R
          R(選填“≠”或“=”),已知R=R
          (2)各燒瓶中的煤油質(zhì)量應(yīng)該
          相同
          相同
          (選“相同”、“不同”),加熱后,然后密封燒瓶里的煤油,觀察溫度計(jì)的示數(shù)高低,就可以對比電阻絲
          產(chǎn)生熱量的大小
          產(chǎn)生熱量的大小

          (3)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對比
          甲、丙
          甲、丙
          兩個燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù).
          (4)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對比
          甲、乙
          甲、乙
          兩個燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù).
          (5)實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)開關(guān)閉合很長時間后,溫度計(jì)的示數(shù)都沒有變化,如果故障是滑動變阻器的滑片接觸不良所致,當(dāng)用電壓表正確地接在A、D兩點(diǎn)時,電壓表
          示數(shù).(填“有”或“沒有”)
          (6)小君同學(xué)建議用水來做實(shí)驗(yàn),被否決了,不妥的原因是
          水的比熱容大,溫度變化不明顯
          水的比熱容大,溫度變化不明顯

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          我們知道:“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量,跟電流的平方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時間成正比.”這就是焦耳定律,用公式可表達(dá)為:Q=I2Rt.小明想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個規(guī)律中Q與R的關(guān)系,他設(shè)計(jì)了如圖(甲)、(乙)所示的兩個實(shí)驗(yàn),他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱,然后觀察插在煤油中的溫度計(jì)示數(shù),就可以對比電阻絲放熱的多少.請你應(yīng)用所學(xué)知識分析回答下列問題:
          (1)他應(yīng)該選用實(shí)驗(yàn)電路
          來完成他的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”).
          (2)將兩瓶中的金屬絲串聯(lián)起來接在電源上,通過觀察
          溫度計(jì)示數(shù)
          溫度計(jì)示數(shù)
          變化的多少,來比較金屬絲放出熱量的多少.通電一定時間后,B溫度計(jì)示數(shù)較高,它表明在通電時間和
          電流
          電流
          相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;
          (3)小明想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個規(guī)律中Q與I的關(guān)系,如果他采用實(shí)驗(yàn)電路(乙),已知兩個電阻絲的電阻大小關(guān)系是R3<R4,且手邊還有一組R3、R4,那么請你幫他對實(shí)驗(yàn)電路加以改進(jìn),畫出改進(jìn)后的電路圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          我們知道:“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時間成正比”.這就是焦耳定律,用公式可表達(dá)為:Q=I2Rt.愛動腦筋的小華在探究這個問題時,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),只連接一次電路就完成了實(shí)驗(yàn)探究,他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱,然后觀察煤油中插入的溫度計(jì)的示數(shù),就可以對比電阻絲放熱的多少.請你仔細(xì)觀察小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,并應(yīng)用所學(xué)知識分析回答下列問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)中要求電阻R
          不等于
          不等于
          R,R
          相等
          相等
          R.(填“等于”或“不等于”)
          (2)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對比
          甲、丙
          甲、丙
          兩個燒瓶中溫度計(jì)變化的示數(shù).
          (3)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對比
          甲、乙
          甲、乙
          兩個燒瓶中溫度計(jì)變化的示數(shù).

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