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          小明同學(xué)在探究決定物體的質(zhì)量的因素時，得到所示的數(shù)據(jù)，由此可知________．
          材料木塊鋁塊鐵塊
          體積（cm3）202020
          質(zhì)量（g）1254158
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				體積相同時，物體的密度越大，質(zhì)量越大
          分析：由表格中的數(shù)據(jù)可知三種物質(zhì)的體積和質(zhì)量，根據(jù)密度公式可求出它們密度的大小，分析數(shù)據(jù)結(jié)合控制變量法得出結(jié)論．
          解答：根據(jù)ρ=可得，木塊、鋁塊、鐵塊的密度分別為：0.6g/cm3、2.7g/cm3、7.9g/cm3，
          所以可得結(jié)論：體積相同時，物體的密度越大，質(zhì)量越大．
          故答案為：體積相同時，物體的密度越大，質(zhì)量越大．
          點評：本題考查了密度公式的簡單應(yīng)用，側(cè)重考查了學(xué)生分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2005?濟南）大家知道，使用簡單機械可以省力．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“機械效率”的知識后，想知道：是不是效率越高的機械一定越省力呢？于是他決定通過實驗探究這個問題．經(jīng)過討論，小明和他的幾個同學(xué)商定利用將物體拉上斜面的過程來研究“效率高低與是否省力的關(guān)系”．為此，小明找來了一個方礦泉水瓶，一塊平整的木板和一把尺子，并做了一個彈簧測力計，組成了如圖所示的實驗裝置，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的實驗，他得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)：
          

          


          
實驗次數(shù)
物重G（N）
升高的速度h/m
拉力F/N
移動距離S/m
有用功
          W有用功          		
總功W總/J
機械效率/η
          

          
1
5
0.1
1.6
0.5
0.5
0.8
62.5%
          

          
2
5
0.2
2.7
0.5
1
1.35
74.1%
          

          
3
5
0.3
3.4
0.5
1.5
1.7
88.2%
          （1）你認(rèn)為小明提出的問題是否得到了解決？分析上表數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？
          機械效率越高的機械，不是越省力
          機械效率越高的機械，不是越省力
          ．
          （2）做完上述實驗后，小麗又產(chǎn)生了一個猜想：如果減小斜面的摩擦，斜面的機械效率還可以提高，你認(rèn)為小明的猜想是否有道理？請簡述理由：
          有道理，因為減小了摩擦后，做的額外功就越少，機械效率就越高
          有道理，因為減小了摩擦后，做的額外功就越少，機械效率就越高
          ．
          （3）要想通過實驗驗證小麗的猜想，在前面小明實驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)一步進(jìn)行實驗？
          保持斜面的傾斜程度和物重不變，改變斜面的粗糙程度，再進(jìn)行實驗
          保持斜面的傾斜程度和物重不變，改變斜面的粗糙程度，再進(jìn)行實驗
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          大家知道，使用簡單機械可以省力．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“機械效率”的知識后，想知道：是不是效率越高的機械一定越省力呢？于是他決定通過實驗探究這個問題．經(jīng)過討論，小明和他的幾個同學(xué)商定利用將物體拉上斜面的過程來研究“效率高低與是否省力的關(guān)系”．為此，小明找來了一個方礦泉水瓶，一塊平整的木板和一把尺子，并做了一個彈簧測力計，組成了如圖所示的實驗裝置，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的實驗，他得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)：
          實驗次數(shù)物重G（N）升高的速度h/m拉力F/N移動距離S/m有用功
          W有用功          		總功W總/J機械效率/η
          150.11.60.50.50.862.5%
          250.22.70.511.3574.1%
          350.33.40.51.51.788.2%
          （1）你認(rèn)為小明提出的問題是否得到了解決？分析上表數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？________．
          （2）做完上述實驗后，小麗又產(chǎn)生了一個猜想：如果減小斜面的摩擦，斜面的機械效率還可以提高，你認(rèn)為小明的猜想是否有道理？請簡述理由：________．
          （3）要想通過實驗驗證小麗的猜想，在前面小明實驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)一步進(jìn)行實驗？________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2005年山東省濟南市中考物理試卷（B卷）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          大家知道，使用簡單機械可以省力．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“機械效率”的知識后，想知道：是不是效率越高的機械一定越省力呢？于是他決定通過實驗探究這個問題．經(jīng)過討論，小明和他的幾個同學(xué)商定利用將物體拉上斜面的過程來研究“效率高低與是否省力的關(guān)系”．為此，小明找來了一個方礦泉水瓶，一塊平整的木板和一把尺子，并做了一個彈簧測力計，組成了如圖所示的實驗裝置，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的實驗，他得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)：
          實驗次數(shù)物重G（N）升高的速度h/m拉力F/N移動距離S/m有用功
          W有用功          		總功W總/J機械效率/η
          150.11.60.50.50.862.5%
          250.22.70.511.3574.1%
          350.33.40.51.51.788.2%
          （1）你認(rèn)為小明提出的問題是否得到了解決？分析上表數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？______．
          （2）做完上述實驗后，小麗又產(chǎn)生了一個猜想：如果減小斜面的摩擦，斜面的機械效率還可以提高，你認(rèn)為小明的猜想是否有道理？請簡述理由：______．
          （3）要想通過實驗驗證小麗的猜想，在前面小明實驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)一步進(jìn)行實驗？______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年廣東省東莞市中考物理摸擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          大家知道，使用簡單機械可以省力．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“機械效率”的知識后，想知道：是不是效率越高的機械一定越省力呢？于是他決定通過實驗探究這個問題．經(jīng)過討論，小明和他的幾個同學(xué)商定利用將物體拉上斜面的過程來研究“效率高低與是否省力的關(guān)系”．為此，小明找來了一個方礦泉水瓶，一塊平整的木板和一把尺子，并做了一個彈簧測力計，組成了如圖所示的實驗裝置，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的實驗，他得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)：
          實驗次數(shù)物重G（N）升高的速度h/m拉力F/N移動距離S/m有用功
          W有用功          		總功W總/J機械效率/η
          150.11.60.50.50.862.5%
          250.22.70.511.3574.1%
          350.33.40.51.51.788.2%
          （1）你認(rèn)為小明提出的問題是否得到了解決？分析上表數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？______．
          （2）做完上述實驗后，小麗又產(chǎn)生了一個猜想：如果減小斜面的摩擦，斜面的機械效率還可以提高，你認(rèn)為小明的猜想是否有道理？請簡述理由：______．
          （3）要想通過實驗驗證小麗的猜想，在前面小明實驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)一步進(jìn)行實驗？______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年安徽省安慶市桐城二中中考物理一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          大家知道，使用簡單機械可以省力．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“機械效率”的知識后，想知道：是不是效率越高的機械一定越省力呢？于是他決定通過實驗探究這個問題．經(jīng)過討論，小明和他的幾個同學(xué)商定利用將物體拉上斜面的過程來研究“效率高低與是否省力的關(guān)系”．為此，小明找來了一個方礦泉水瓶，一塊平整的木板和一把尺子，并做了一個彈簧測力計，組成了如圖所示的實驗裝置，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的實驗，他得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)：
          實驗次數(shù)物重G（N）升高的速度h/m拉力F/N移動距離S/m有用功
          W有用功          		總功W總/J機械效率/η
          150.11.60.50.50.862.5%
          250.22.70.511.3574.1%
          350.33.40.51.51.788.2%
          （1）你認(rèn)為小明提出的問題是否得到了解決？分析上表數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？______．
          （2）做完上述實驗后，小麗又產(chǎn)生了一個猜想：如果減小斜面的摩擦，斜面的機械效率還可以提高，你認(rèn)為小明的猜想是否有道理？請簡述理由：______．
          （3）要想通過實驗驗證小麗的猜想，在前面小明實驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)一步進(jìn)行實驗？______．
          

			
          

			
          
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