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        1. 在“科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容”中:

          (1)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法:

          ①、用水和煤油做實(shí)驗(yàn),應(yīng)使水和煤油的________相等;

          ②、用電加熱器加熱,應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱________的特點(diǎn);

          (2)、實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、____________、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、

          水和煤油;

          (3)、實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):

          燒杯號(hào)

          液體

          質(zhì)量

          初溫

          末溫

          加熱時(shí)間

          1

          300

          20

          30

          12.3

          2

          120

          20

          30

          6.2

          3

          煤油

          300

          20

          30

          6.1

          4

          煤油

          300

          20

          25

          3.1

          1較分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;

          2較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:

           ________________________________________________________________;

          3較分析____號(hào)和____號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;

          4實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與________________有關(guān);

           

          【答案】

          (1)質(zhì)量   相等 (2)溫度計(jì)(3)質(zhì)量不同的同種物質(zhì),升高相同溫度時(shí),質(zhì)量大的吸熱多   (4)物質(zhì)種類

          【解析】

          試題分析:科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容實(shí)驗(yàn)中,使用的是控制變量法,需要保持水和煤油的質(zhì)量相同;用電加熱器,應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱相等的特點(diǎn);實(shí)驗(yàn)中,由于物質(zhì)的吸熱能力不能直接觀察,所以通過觀察溫度計(jì)的示數(shù)來顯示物質(zhì)的吸熱能力,這里使用的是轉(zhuǎn)換法,所以實(shí)驗(yàn)中還需要溫度計(jì);分析1、2號(hào)燒杯,物質(zhì)的種類相同,初溫和末溫相同,但質(zhì)量不同,吸收的熱量不同,所以得到的結(jié)論是:質(zhì)量不同的同種物質(zhì),升高相同溫度時(shí),質(zhì)量大的吸熱多;由以上實(shí)驗(yàn)可得,物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與物質(zhì)種類有關(guān);

          考點(diǎn):探究物質(zhì)的比熱容實(shí)驗(yàn)

          點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知探究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn),知道控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容”中:
          (1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法:
          ①用水和煤油做實(shí)驗(yàn),應(yīng)使水和煤油的
          質(zhì)量和初溫
          質(zhì)量和初溫
          相等;
          ②用電加熱器加熱,應(yīng)用了相同的電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱
          相同
          相同
          的特點(diǎn);
          (2)實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、
          溫度計(jì)
          溫度計(jì)
          、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、水和煤油;
          (3)實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):
          燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量m/g 初溫t1/℃ 末溫t2/℃ 加熱時(shí)間t/min
          1 300 20 30 12.3
          2 120 20 30 6.2
          3 煤油 300 20 30 6.1
          4 煤油 300 20 25 3.1
          ①比較分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
          ②比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:
          質(zhì)量不同的相同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同
          質(zhì)量不同的相同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同
          ;
          ③比較分析
          3
          3
          號(hào)和
          4
          4
          號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
          ④實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與
          物質(zhì)的種類
          物質(zhì)的種類
          有關(guān).

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          科目:初中物理 來源:2013屆四川省遂寧二中九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容”中:
          (1)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法:
          ①、用水和煤油做實(shí)驗(yàn),應(yīng)使水和煤油的________相等;
          ②、用電加熱器加熱,應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱________的特點(diǎn);
          (2)、實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、____________、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、
          水和煤油;
          (3)、實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):

          燒杯號(hào)
          液體
          質(zhì)量
          初溫
          末溫
          加熱時(shí)間
          1

          300
          20
          30
          12.3
          2

          120
          20
          30
          6.2
          3
          煤油
          300
          20
          30
          6.1
          4
          煤油
          300
          20
          25
          3.1
          1較分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
          2較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:
          ________________________________________________________________;
          3較分析____號(hào)和____號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
          4實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與________________有關(guān);

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在“科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容”中:
          (1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法:
          ①用水和煤油做實(shí)驗(yàn),應(yīng)使水和煤油的________相等;
          ②用電加熱器加熱,應(yīng)用了相同的電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱________的特點(diǎn);
          (2)實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、________、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、水和煤油;
          (3)實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):
          燒杯號(hào)液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時(shí)間t/min
          1300203012.3
          212020306.2
          3煤油30020306.1
          4煤油30020253.1
          ①比較分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
          ②比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:________;
          ③比較分析________號(hào)和________號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
          ④實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與________有關(guān).

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          科目:初中物理 來源:月考題 題型:探究題

          在“科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容”中:
          (1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法:
          ①用水和煤油做實(shí)驗(yàn),應(yīng)使水和煤油的________相等;
          ②用電加熱器加熱,應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱________的特點(diǎn);
          (2)實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、____________、攪拌器、密度表、量筒、電源、計(jì)時(shí)的________、水和煤油; 
          (3)實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):
          ①比較分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:
          _______________________________________________________________________;
          ②比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:
          ________________________________________________________________________;
          ③比較分析____號(hào)和____號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
          ④實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與________________有關(guān)。

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