【題目】為了節(jié)約能源，我國(guó)規(guī)定：彩電待機(jī)功率不得超過(guò)9W。婷婷家現(xiàn)有2臺(tái)電視機(jī)，每天待機(jī)5h，則婷婷家每天電視機(jī)待機(jī)消耗的電能最多將達(dá)到 J。晚上，婷婷一家人坐在電視機(jī)前觀看電視，開(kāi)機(jī)一段時(shí)間后，當(dāng)她用手去摸電視機(jī)背面時(shí)，感覺(jué)到有點(diǎn)燙，這是電流的 效應(yīng)所致。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】子彈出膛后能夠在空中飛行很長(zhǎng)一段距離，是因?yàn)椋?/span> ）
A.火藥的巨大推力
B.子彈具有慣性
C.子彈受慣性的作用
D.子彈的慣性大于空氣阻力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小明在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將圖甲的玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫(huà)一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F，先將棋子E放在玻璃板前，移動(dòng)玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，請(qǐng)你幫他解答下列問(wèn)題：
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是 ；
棋子F與棋子E的像完全重合說(shuō)明平面鏡所成的像與物的大小 ；
（2）為了讓坐在右側(cè)D處的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離，在此過(guò)程中，棋子E的像 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）向右平移．
（3）在圖乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點(diǎn)，畫(huà)出小亮看到棋子E的像的光路圖；
（4）他拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時(shí)他看到的應(yīng)該是圖丙中的 種情形．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明生日時(shí)，媽媽給他買(mǎi)了個(gè)電暖手袋．小明在查看說(shuō)明書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)其主要參數(shù)如圖所示。設(shè)環(huán)境溫度為15℃，當(dāng)給電暖手袋正常通電時(shí)。則：
（1）該電暖手袋正常工作時(shí)的電流和電阻是多少？
（2）袋中液體溫度升高到65℃時(shí)需吸收多少熱量？[已知液體比熱容為4.2×103J/（kg℃）]
（3）如圖電流產(chǎn)生的熱全部被袋中液體吸收，電暖手袋在額定電壓下通電5min，能否達(dá)到它的自動(dòng)斷開(kāi)溫度？
（4）小明家離變電站較遠(yuǎn)（變電站輸出的電壓為220V），輸電導(dǎo)線的總電阻為22歐，當(dāng)小明在家斷開(kāi)其它用電器只使用該電暖手袋時(shí)，電暖手袋消耗的實(shí)際功率是多少？（小數(shù)后面保留一位小數(shù)，不考慮溫度對(duì)電阻的影響）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】a）我們用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)時(shí)，把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中，可以看到壓強(qiáng)計(jì)兩管中水面產(chǎn)生高度差。這表明液體內(nèi)部有_______。壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中越深，兩管中水面高度差越大，這表明_______，可是在同一深度內(nèi)，不論金屬盒口向上，向下，向側(cè)或向任何一個(gè)方向，壓強(qiáng)計(jì)兩管中水面的高度差不變，這表明，在同一深度內(nèi)，液體向_______的壓強(qiáng)________。
b）在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中，下列做法能夠使圖中壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面高度差減小的是（ ）
A. 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離
B. 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離
C. 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原處轉(zhuǎn)動(dòng)180°
D. 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒改放在同樣深度的酒精中
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】寒冬帶著眼鏡進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片會(huì)變得“模糊”，這是因?yàn)槭覂?nèi)的水蒸氣預(yù)冷發(fā)生了（ ）
A.液化
B.凝華
C.汽化
D.凝固
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在圖中所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S 電路正常工作．一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大，故障發(fā)生在電阻R1、R2上，其他元件仍保持完好．
①用一個(gè)完好的小燈替換 R2后，小燈 （選填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”）
②在原路故障電路中，將電流表A 與R1位置互換后，電壓表V 的示數(shù)不發(fā)生變化，電路中可能存在的故障是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】聽(tīng)眾在音樂(lè)廳聽(tīng)到美妙的歌聲是通過(guò) 傳到聽(tīng)眾耳朵里的，舞臺(tái)上一位男高音歌手的“高”音，是指他的聲音的 （填聲音的特性）高．
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