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        1. 在學(xué)習(xí)了功率的知識后,三位同學(xué)想比較爬桿時誰的功率大.以下是他們討論后得出的三套方案,其中可行的是

          ① 用相同的時間爬桿,測量出各自的體重和爬上桿的高度,即可比較功率大。

          ② 都爬到桿頂,測量出各自的體重和爬桿用的時間,即可比較功率大;

          ③ 爬桿后,測量出各自的體重、爬桿用的時間和爬上桿的高度,算出功率進行比較。

          A.只有①               B.①②            C.①③             D.①②③

           

          【答案】

          D

          【解析】①時間相同時,做的功越多,功率越大;測出各自的體重和爬桿高度,根據(jù)W=Gh可以計算出各自做的功,所以就可以判斷出功率的大小,故這種方案可行;

          ②根據(jù)功率計算公式P=W /t =Gh/ t 可知,都爬到桿頂,則h相同,再測出各自體重G和爬桿時間t,也可以比較出功率的大小,故這種方案可行;

          ③如果測出體重G、時間t和高度h,也可以根據(jù)公式P=W /t =Gh /t 求出各自的功率,然后比較即可,故這種方案可行.故選D.

           

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在學(xué)習(xí)了功率的知識后,三位同學(xué)想比較爬桿時誰的功率大.以下是他們討論后得出的三套方案,其中可行的是( 。
          ①用相同的時間爬桿,測量出各自的體重和爬上桿的高度,即可比較功率大。
          ②都爬到桿頂,測量出各自的體重和爬桿用的時間,即可比較功率大小;
          ③爬桿后,測量出各自的體重、爬桿用的時間和爬上桿的高度,算出功率進行比較.
          A、只有①B、①②C、①③D、①②③

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在學(xué)習(xí)了功率的知識后,三位同學(xué)想比較爬桿時誰的功率大.以下是他們討論后得出的三套方案,其中可行的是( 。
          (1)用相同的時間爬桿,測量出各自的體重和爬上桿的高度,即可比較功率大。
          (2)都爬到桿頂,測量出各自的體重和爬桿用的時間,即可比較功率大。
          (3)爬桿后,測量出各自的體重.爬桿用的時間和爬上桿的高度,算出功率進行比較.
          A、只有(1)B、(1)(2)C、(1)(3)D、(1)(2)(3)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?昆都侖區(qū)一模)在學(xué)習(xí)了功率的知識后,三位同學(xué)相比較爬桿時誰的功率的.以下是他們討論后得出的三套方案,其中可行的是( 。
          ①用相同的時間爬桿,測量各自的體重和爬上桿的高度,經(jīng)計算可比較功率大。
          ②都爬到桿頂,測量出各自的體重和爬桿所用的時間,經(jīng)計算可比較功率大。
          ③爬桿后,測量出各自的體重,爬桿的時間和爬桿高度.算出功率進行比較.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在學(xué)習(xí)了功率的知識后,三位同學(xué)想比較爬桿時誰的功率大.他們討論后得出,只須測出各自的
          質(zhì)量m
          質(zhì)量m
          時間t
          時間t
          ,(物理量和對應(yīng)的字母)即可比較出功率大。麄兯玫墓奖磉_式是
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          科目:初中物理 來源:2012屆黑龍江省八年級上學(xué)期期末測試物理試題 題型:實驗題

          在學(xué)習(xí)了功率的知識后,(1)班的男同學(xué)要舉行爬樓梯比賽,看看誰的功率大。并且要測出某同學(xué)爬樓梯的功率。

          (1)已測出了該同學(xué)的質(zhì)量m,還要測出的物理量是:                   ;(2分)

          (2)還需要的測量工具是:                             ;(2分)

          (3)由測出的物理量,寫出計算爬樓梯的功率表達式:___________________。(2分)

           

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