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        1. 如圖所示,將豎直放置的試管傾斜(液體未溢出),試管中的液體對(duì)底面的壓強(qiáng)將(     )
          A.增大
          B.減小
          C.不變
          D.無(wú)法確定
          B

          試題分析:在試管傾斜時(shí),水的總量不變,水的深度逐漸減小,根據(jù)公式可知,水對(duì)試管底部的壓強(qiáng)逐漸減。
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題考查液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道水的深度(從試管底到液面的垂直距離)的變化,還要知道影響液體壓強(qiáng)大小的因素即液體的密度和液體的深度.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在一盛水容器內(nèi)一掛著重物的氣球懸浮在水中如圖位置.當(dāng)你用手將該氣球稍向下移動(dòng),松手后,氣球?qū)ⅲā 。?br />
          A.在移到的位置繼續(xù)懸浮B.上浮到原來(lái)位置,再懸浮
          C.下沉,直至重物觸到容器底上D.無(wú)法判斷

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖是一個(gè)連通器,里面盛有水且水面相平.設(shè)想在左邊的容器中放一個(gè)小塑料球,球浮在水面且水不溢出.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
          A.左右兩容器中水面仍相平,但水對(duì)兩容器底的壓強(qiáng)變大了
          B.左邊容器水面上升,右邊容器中水面高度不變
          C.水對(duì)左邊容器底的壓強(qiáng)變大了,對(duì)右邊容器底的壓強(qiáng)不變
          D.右邊容器比較細(xì),所以右邊容器中水面上升得高些

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量和底面積相等的容器放置于水平桌面上,容器內(nèi)分別盛有等質(zhì)量的液體,其中甲、乙容器中的液體密度相同,乙、丙容器中的液體深度相同。若將小球A放在甲容器的液體中,小球A靜止時(shí)漂浮,此時(shí)液體對(duì)甲容器底部的壓力為F1,桌面對(duì)甲容器的支持力為N1。若將小球A用一段不計(jì)質(zhì)量的細(xì)線與乙容器底部相連,并使其浸沒(méi)在乙容器的液體中,小球A靜止時(shí)細(xì)線對(duì)小球的拉力為T(mén)1,液體對(duì)乙容器底部的壓力為F2,桌面對(duì)乙容器的支持力為N2。若將小球A放在丙容器的液體中,用一根不計(jì)質(zhì)量的細(xì)桿壓住小球A,使其浸沒(méi)且不與容器底接觸,小球A靜止時(shí)細(xì)桿對(duì)小球的壓力為T(mén)2,液體對(duì)丙容器底部的壓力為F3,桌面對(duì)丙容器的支持力為N3。下列判斷中正確的是
          A.F1 = F2 ,N1>N2
          B.F2<F3 ,N2= N3+T2
          C.F2>F3,T1<T2
          D.F1<F3 ,N1= N3-T2

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:

          (1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的_______有關(guān);
          (2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的_______有關(guān);
          (3)比較③④⑤三幅圖,你還可以得出什么結(jié)論?_______

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過(guò)程中的一個(gè)情景.

          (1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較                         來(lái)判斷的,這種方法通常稱為                 法。
          (2)通過(guò)觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問(wèn)題是            
                      。要探究這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件                  。                           
          (3)王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較              兩圖,可以得出的結(jié)論是                                      。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下列四幅圖是小華在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)的四個(gè)場(chǎng)景,除圖④杯中裝的是鹽水外,其余杯中裝的都是水。

          (1)比較圖中代號(hào)為    ____ 的兩個(gè)圖,可以得到結(jié)論是:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。
          (2)比較代號(hào)為    ___ 的兩個(gè)圖,可以知道:在深度相同的情況下,不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān),液體的密度越大,壓強(qiáng)越    _______ 。
          (3)比較代號(hào)為    ___ 的兩個(gè)圖,可以知道:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          聞名于世的三峽大壩,其中三峽船閘是利用            的知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)的。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,當(dāng)試管從傾斜放置到豎直放置的過(guò)程中,水對(duì)試管底部的壓強(qiáng)(  )
          A.變大B.不變C.變小D.無(wú)法確定

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          同步練習(xí)冊(cè)答案