Question

【題目】東東在學習了聲的知識以后，和同學們做了以下的實驗。

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫球接觸正在發(fā)聲的音叉，將會看到小球被彈開，說明聲音是由物體的_____產(chǎn)生的。實驗中泡沫球的作用是：_____，這種實驗方法叫_____法；

（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉時，會看見左邊完全相同的音叉把泡沫球彈起，這個現(xiàn)象叫做“共振”。說明聲音可以在_____中傳播，也能夠說明聲音可以傳遞_____；

（3）如果將甲、乙兩組實驗裝置移到月球上，則實驗_____（選填“甲”或“乙”）不能完成，這是因為_____。

Answer 1

【答案】振動 將音叉微小的振動放大 轉(zhuǎn)換 空氣 能量 乙 真空不傳聲

【解析】

(1)[1]用豎直的懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球會被彈起，說明音叉在振動，進而說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

[2][3]用泡沫塑料球的振動呈現(xiàn)音叉的振動，可以將微小的振動放大，便于觀察，這種實驗方法叫轉(zhuǎn)換法；

(2)[4][5]敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，即左邊的音叉也在振動，能量傳遞給左邊音叉，這個現(xiàn)象說明聲音可以在空氣中傳播，同時說明聲音能夠傳遞能量。

(3)[6][7]聲音的傳播需要介質(zhì)，因為月球上是真空，聲音無法傳播，實驗乙在月球上無法完成。