【題目】如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的（ ）
A.圖甲，厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時，空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣的內(nèi)能增大
C.圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能減少
D.圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內(nèi)能增大
【答案】C
【解析】A、圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時，活塞對空氣做功，瓶內(nèi)空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加；A不符合題意；
B、圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣對活塞做功，空氣的內(nèi)能減��；B不符合題意；
C、圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣對塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減少；C符合題意；
D、圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時（即做功沖程），內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減少；D不符合題意；
故答案為：C.做功改變物體內(nèi)能的規(guī)律：對物體做功，物體的內(nèi)能增加，溫度升高；物體對外做功，物體的內(nèi)能減少，溫度降低，結(jié)合生活中的實例進行分析.
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為保護河流和湖泊寶貴的水資源，我國專門建立地方“河長”負責進行管理．在一些嚴重缺水的地域，人們會收集露水使用，圖中物態(tài)變化與露水的形態(tài)相同的是（ ）
A.
打在枝頭的霜
B.
屋檐下結(jié)的冰凌
C.
山間的云霧
D.
消融的冰雪
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)S，燈泡L1、L2都發(fā)光．現(xiàn)將一根導線接在該電路中的某兩個接線柱上，只導致燈泡L1熄滅的是（ ）
A.a和b
B.c和d
C.e和f
D.g和h
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，給電磁鐵通電，條形磁鐵及彈簧在圖中位置靜止，當滑動變阻器的滑片向b端滑動時，下列關(guān)于電流表示數(shù)和彈簧長度變化情況正確的是（ ）
A.電流表的示數(shù)增大，彈簧的長度增加
B.電流表的示數(shù)增大，彈簧的長度減小
C.電流表的示數(shù)減小，彈簧的長度增加
D.電流表的示數(shù)減小，彈簧的長度減小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如上圖所示裝置研究“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與導體電阻大小的關(guān)系”兩瓶中都浸泡一段電阻絲，已知錳銅絲的電阻比鎳鉻合金絲小。
（1）實驗中通過觀察來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。閉合開關(guān)一段時問后，可觀察到乙瓶中溫度計的示數(shù)(選填“大于”“小于”“等于”)甲瓶中溫度計的示數(shù)。
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入相同、相同的同種液體。
（3）該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，R1的阻值是20Ω，滑動變阻器R2消耗的功率P與其電阻R2的關(guān)系圖象如圖乙所示，則R2消耗的最大功率是（ �。�
A.0.45W
B.0.50W
C.0.80W
D.0.90W
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】王華設(shè)計了一個多擋位電熱水器，其工作電路如圖所示，R1和R2是兩根電熱絲，改變觸電1、2、3、4間的連接方式可形成高溫、中溫（包含了兩個擋位）、低溫等四個不同擋位.觸點1、2相連時，熱水器的電流為2A.
（1）計算電熱絲R1的阻值.
（2）觸點1、2相連時，通電10min熱水器產(chǎn)生的熱量.
（3）若高溫擋的功率是990W，求低溫擋的功率（計算結(jié)果保留整數(shù)）.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某班同學在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，所測小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）如圖甲所示是某組同學連接的實驗電路，其中有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的連線（導線不能交叉）．
（2）電路連接正確后，該組同學由實驗測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的I﹣U關(guān)系圖象．由圖象可知，小燈泡的額定功率是W．
（3）為了比較發(fā)光二極管和小燈泡哪個更節(jié)能，接下來他們用一個發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡，進一步測量發(fā)光二極管的電功率．閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光，且電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．經(jīng)檢查整個電路連接及元件均完好，則故障原因是： ． 故障排除后，經(jīng)測量和分析可知發(fā)光二極管比小燈泡更加節(jié)能．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“和諧號”動車組的運行，給人們帶來了許多便捷，請你解答下列問題：
（1）以坐在列車座位上的小明為參照物，列車是 ．
（2）動車組采用了“再生制動”技術(shù)，列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機械剎車，列車由于繼續(xù)行駛并帶動電機逆轉(zhuǎn)發(fā)電，把列車的轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)．
（3）列車經(jīng)過站臺時，候車的乘客應站在1m安全線外，若人離鐵道太近會被吸進去，這是由于造成的．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com