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        1. 【題目】如圖甲所示是測量平均速度的實(shí)驗(yàn)圖,圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將一含鐵的小物塊(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi),當(dāng)長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁體,小物塊開始下落,分別測得小物塊到達(dá)15 cm、30 cm、45 cm處所用的時間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

          (1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小物塊________(選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動。

          (2)為求小物塊在第一次實(shí)驗(yàn)時整個下落過程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法:

          方法1:

          v=……

          方法2:

          v=[]÷3=……

          以上兩種計(jì)算方法正確的是____________。

          (3)在甲實(shí)驗(yàn)中,要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大,可采取的方法是________________(寫出一點(diǎn)即可)。

          (4)與甲實(shí)驗(yàn)相比,乙實(shí)驗(yàn)具有保證物體做直線運(yùn)動、便于觀察實(shí)驗(yàn)過程等優(yōu)點(diǎn),但還有繼續(xù)改進(jìn)之處,你的改進(jìn)建議是________________________(寫出一點(diǎn)即可)。

          【答案】不是方法1增大紙板角度增加玻璃管的長度

          【解析】

          (1)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在相同的路程(15cm)內(nèi),所用的時間不相同,所以從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是做勻速直線運(yùn)動; (2)方法1計(jì)算平均速度是用總路程除以總時間,該方法正確;方法2是速度加起來被3除,那叫速度的平均,該方法錯誤; (3)增大紙板角度,減少下滑時間,由速度公式可知,在路程一定時,可以增大鉛筆在桌面上滾動的平均速度。(4)乙實(shí)驗(yàn)的物體是自由下落,下落時間短,如果增大長玻璃管的長度,可以增加下落時間,便于測量。

          練習(xí)冊系列答案
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          A. 該材料體積越大,密度越小 B. 8 cm3的該材料質(zhì)量為1.28 g

          C. 該材料制的物品帶到太空,質(zhì)量減小 D. 1 m3的該材料質(zhì)量為160 g

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          A.IA<IB
          B.IA>IB
          C.RA<RB
          D.UA>UB

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          ⑴ 甲的電阻為Ω;
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          ⑶ 若將甲和乙串聯(lián)后接在某電源上,通過乙的電流為0.2A時,則甲和乙消耗的總電功率為 W;

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          C. 彎折的筷子 D. 涼亭的倒影

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          ⑴請根據(jù)實(shí)物電路,在方框內(nèi)畫出電路圖。
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          ⑶如圖所示,用測電筆測試某家庭電路中兩條輸電線時,只有接觸下方那條電線時測電筆的氖管發(fā)光。請將圖中燈泡、開關(guān)接入線路。

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          (2)應(yīng)急燈的一個燈泡正常發(fā)光時的電流是A.
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          (2)被吊起的重物的質(zhì)量為多大?
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          同步練習(xí)冊答案